рення суспільного. Заслуги монастирів у галузі народної освіти не зводилися до створення шкіл. Важливе значення мали також монастирські бібліотеки. Ченці перекладали російською мовою твори святих отців, переписували древні книги. Не дивно тому, що монастирські бібліотеки містили десятки тисяч рукописів і книг духовно-морального змісту. Можна стверджувати, що в Росії не було іншого стану, яке проявило б себе настільки ж діяльно у сфері освіти, як чернецтво.
просвещена суспільство морально, російські ченці багато сприяли і його зовнішньому добробуту. Благодійна діяльність іноків висловилася в пристрої прочан будинків, лікарень, богаділень, будинків для сиріт, убогих і т.п. Благотворність ченців особливо множилося в дні голоду, воєн та інших громадських лих. У цей час у монастирях знаходили притулок багато знедолені. Усім їм ченці допомагали і матеріально, і морально. p> Поряд з широкою благодійністю російське чернецтво брало діяльну участь у житті сучасного йому суспільства та іншими способами. Один з них - молитва за мир, за Росію. Ченці просили у Бога видимих ​​духовних благ для мирян, для держави. Тільки всезнаючого Бога відомі ті незліченні благодіяння, які зводили на Російська держава ченці своїми молитвами. Патріотичне служіння ченців виражалося не тільки в зміцненні духу російського народу в годину важких випробувань, але і в тому, що деякі ченці ставали полковими і флотськими священиками. Монастирі відкривали лазарети, лікували поранених.
Господарська діяльність монастирів була прикладом раціонального ведення сільського господарства. Використання монастирського досвіду дозволяло значно підвищити родючість земель, поліпшити культуру землеробства, розвивати садівництво, городництво, рибальство, бджільництво, а також багато ремесла.
З повною підставою можна стверджувати, що чернецтво в Росії являло собою величезну творчу силу, робить благотворний моральний вплив на суспільне життя країни. Вся багатовікова історія руського чернецтва переконливо підтверджує життєвість його духовного досвіду в здійсненні головної моральної завдання, яке стоїть перед людиною.
В«Присвячуючи все своє життя служінню Богові, - каже Святійший Патріарх Алексій II, - ченці служать прикладом добродіяння В». Історія російського чернецтва представляє величезний інтерес для педагогів, оскільки вона є насамперед історією успіхів православного виховання. Тому обов'язок історика педагогіки, як пише один з дослідників, - говорити В«про моральних та народолюбних подвиги ченців, про ті подвиги, які, виходячи з вузьких кордонів особистих інтересів, широким потоком виливалися з пустельних притулків на обширну долину світського суспільства В».
Особлива заслуга схіархімандрита Іоанна полягає в тому, що у своїх працях він розкрив педагогічні аспекти діяльності монастирів. Принципи, форми і методи монастирської педагогіки розглядаються отцем Іоанном на конкретних прикладах. Так, він пише про велике значення Оптиної ...
