- використання педагогічних технологій з урахуванням психологічних особливостей своїх вихованців, їх актуального емоційно-психологічного стану;
- цілеспрямоване формування оптимального психологічного клімату в групі.
При проведенні навчального заняття викладач зобов'язаний враховувати гігієнічні критерії раціональної організації заняття, наведені в таблиці.
фактори уч. заняття
рівні гігієнічної раціональності уч. заняття
раціональний
недостатньо раціональний
нераціональний
Щільність уроку
не менше 60% і не більше 75-80%
85-90%
більше 90%
Число видів навчальної діяльності
4 - 7
2 - 3
1 - 2
Середня тривалість різних видів навчальної діяльності
не більше 10 хв
11-15 хв
більше 15 хв
Частота чергування різних видів навчальної діяльності
зміна не пізніше, ніж через 7-10хв
зміна через 11-15 хв
зміна через 15-20 хв
Число видів викладання
не менше 3
2
1
Чергування видів викладання
не пізніше як через 10-15 хв
через 15-20-хв
НЕ чергуються
Наявність емоційних разрядок
2 - 3
1
немає
Місце і тривалість застосування ТСО
відповідно до гігієнічних нормами
з частковим дотриманням гігієнічних норм
у довільній формі
Чергування пози
поза чергується відповідно до видом роботи. Викладач спостерігає за посадкою студентів
є випадки невідповідності пози виду роботи, викладач іноді контролює посадку студентів
часті невідповідності пози увазі роботи, поза не контролюється викладачем
Фізкультхвилинки
2
1
відсутні
