о. p> У Як методу використаний лабораторний експеримент, в якому респондентом було запропоновано оцінити короткі рекламні ролики, що розрізняються тільки інтонацією, по п'яти шкалами (приємність, життєрадісність, переконливість, интересность, довіру). В якості незалежних змінних задавалися 15 варіантів інтонації. p> Залежною змінної, відповідно, є емоційна оцінка запропонованих зразків реклам по перерахованих вище шкалами. Процедура експерименту включала демонстрацію 90 рекламних роликів (6 серій по 15 варіантів інтонацій). 3 перших серії проводилися на іспанською (незнайомому) мові, а 3 останні - російською (Знайомому). У кожній серії інтонації задавалися в різному порядку, встановленому за допомогою таблиці випадкових чисел. Респондентів просили оцінити кожен ролик після його пред'явлення по 5 шкалами (приємність, життєрадісність, переконливість, интересность, довіра), надрукованим на окремих бланках. <В
Висновок
Найбільшою ефективності соціальної реклами можна домогтися, знизивши "бар'єр резістантності "до нових відомостями, що досягається шляхом формування позитивного ставлення до реклами, оскільки позитивні емоції змушують людину прагнути до підтримання контакту з позитивною подією. Відомо, що відомості, пов'язані з позитивними емоціями, запам'ятовуються приблизно в два рази краще, ніж відомості, підкріплені негативними емоціями. Виходячи з цього можна говорити і те, що найбільш ефективним стилем слогана є гумористичний. p> У Надалі проблема ефективності соціальної реклами буде вивчатися. Результати можна використовувати в подальших передвиборчих кампаніях, як спосіб підвищення електоральної активності молоді. <В
Список літератури
1. Д.Я. Райгородский. Психологія і психоаналіз реклами. Навчальний посібник для факультетів психології, соціології, економіки та журналістики. - Самара: Видавничий Дім БАХРАХ-М, 2008. Лебедєв-Любимов О.М. Психологія реклами. - СПб.: Пітер, 2008. p> 2. Н.М.Пейсахов, М.Н.Шевцов. Практична психологія. - К.: Видавництво В«Казанського університету В», 2001. p> 3. Петренко В.Ф., Проніна Є.Є. Людина на телеекрані: досвід психосемантического дослідження// Психологічний журнал. - 2009. - № 3. p> 4. Романенко Н.М. Особливості сприйняття телеінформації школярами// Педагогіка.-2007. - № 4. p> 5. Гумбатов Ф.Д. Роль ЗМІ у реалізації державної та соціальній політиці/автореферат/- М., 2006. p> 6. Данилов В. Соціальна реклама - не промивання мізків// Известия № 11, 2008. p> 7. Ніколайшвілі Г.Г. Комерційна, політична, соціальна реклама: співробітництво або конкуренція// В«Со-спілкуванняВ» № 1, 2007. p> 8. Ніколайшвілі Г.Г. Соціальна реклама. Теорія і практика. Учеб посібник. - М., 2006. p> 9. Ольшанський Д.В. Масові настрої в політиці. - М., 2005. br/>
