довго залишаються однобічними, що пов'язано не стільки зі здібностями, скільки з дефіцитом життєвого досвіду у молодих людей. Цей досвід поступово здобувається протягом життя, і, як наслідок, збагачуються, розширюються і поглиблюються - знання людини про себе і про оточуючих людей.
З віком ростуть і індивідуальні розбіжності в глибині, різнобічності й адекватності психологічних знань. Одні люди, як відомо, краще і глибше розуміють себе і оточуючих, ніж інші. Це пов'язано як з їх особистим життєвим досвідом, в Зокрема професійним, так і із загальним рівнем культурно інтелектуального розвитку. Встановлено, наприклад, що люди певних професій - актори, психологи, педагоги та лікарі - краще, ніж представники інших професій, здатні розуміти і оцінювати психологію людей.
Наступний питання: чи можна дізнатися про психологію людини всі або існують певні обмеження перешкоджання? На це питання неможливо точно відповісти. Більше всього в пізнавальному плані доступна та інформація про людину, який він розпорядженні сам. Це цілком достовірна інформація, і нею людина може поділитися з іншими. Найменше в психології іншої людини доступно для пізнання те, про що він сам не в змозі вірогідно знати.
Як правило, людина відносно непогано знає, наприклад, свої достоїнства й розвинені здібності. Набагато менше він знає про свої негативні сторони, наприклад про недоліки характеру. Останні особливо погано усвідомлюються людиною в тому випадку, якщо входять у суперечність з сформованої позитивної самооцінкою й виявляються несумісними із прийнятої їм же мораллю. Такі знання звичайно витісняються з сфери свідомості людини і зберігаються в підсвідомості, куди ні він сам, ні оточуючі його люди не мають вільного доступу. Психологічні відомості, які зберігаються в підсвідомості людини, можуть стати відомими тільки в результаті застосування спеціальних психоаналітичних процедур або тестів, званих проективних, які дозволяють проникнути в зміст підсвідомості людини.
Як краще і більше дізнатися про себе та інших людей
Людина в стані знати свою психологію, але за певних умов. У першу чергу йому необхідно навчитися вести систематичні спостереження за собою і за реакціями людей на свою власну поведінку. Для того, щоб образ психологічний Я людини постійно вдосконалювалася, спостереження за собою має стати для нього деякого роду звичками. Бажано також, щоб спостережувані реакції інших людей людина постійно співвідносив з власними відчуттями і діями, міг виразно судити про те, яке вплив і яку конкретну реакцію він викликає, а також навпаки: яка реакція іншого людини є наслідком тієї чи іншої конкретної дії.
Важливо також не просто спостерігати за собою, а й бути експериментатором для себе, тобто свідомо вживати різноманітні дії по розрахунок на те, щоб уважно простежити за тим, які реакції вони викликають, до яких психологічних наслідків ведуть. Важливо також навчитися аналізувати причинно-наслідкові зв&...
