цій, помилкових дій, застережень і т.д. Якщо ці тенденції не знаходять адекватного виходу, то вони обумовлюють різні порушення психіки і соматики.
Пізніше деякі питання психоаналітичного напрями, пов'язані з соціальною психологією, отримали свій розвиток в роботах учнів Фрейда - К. Юнга і А. Адлера. p> Психоаналіз окреслює дві соціально-психологічні проблеми: конфлікт людини і суспільства, що виявляється в зіткненні потягів із соціальними заборонами, і джерела соціальної активності особистості. Багато аспектів людської діяльності пояснюються з точки зору редукції напруги. Однак ця теорія не в змозі пояснити деякі форми поведінки, оскільки нормальній людині властиво не тільки знімати напругу, але і, навпаки, прагнути до нього: ставити перед собою нові завдання і вирішувати їх новими способами. Діяльність людини вимагає зусиль, а його вчинки цілеспрямовані. Багато чого в соціальній поведінці особистості можна пояснити з точки зору прагнення до досягнення, успіху.
Питання про джерела соціальної активності людини розглядається і в рамках гуманістичної психології, представниками якої є Г. Оллпорт, А. Маслоу, К. Роджерс та ін Даний напрямок визначає людину як повноцінно розвивається особистість, яка прагне реалізувати свої потенційні можливості і досягти самоактуалізації. У кожному з нас закладена тенденція особистісного зростання, бажання виразити себе, створити щось неповторне, у чому, як у дзеркалі, відбилися б наші індивідуальні особливості, оскільки результати будь-якої діяльності несуть на собі відбиток її суб'єкта. Таким чином, вищі потреби - потреби зростання - Змушують людину йти вперед і долати труднощі. p> Отже, з одного боку, джерелом активності індивіда є прагнення до зняття напруги, з іншого - до його підвищення. Особистість функціонує як активна, відкрита, котра саморозвивається, яка постійно щось отримує від навколишнього світу і щось віддає йому. Особистість Інтенціональність, тобто націлена на навколишній світ. Вона функціонує на декількох рівнях соціальної адаптації, на одних вона дійсно прагне до розрядки напруги, а на інших - навпаки. Діалектичну єдність даних тенденцій і складає основу соціальної активності. Порушення її балансу зазвичай пов'язане з явним переважанням однієї з двох зазначених схильностей. Наприклад, у хворої людини сильніше виражена тенденція до редукції напруги. З іншого сторо ни, багато стреси супроводжуються підвищеною активністю і надмірним збудженням, що також завдає шкоди здоров'ю.
В даний час велике поширення в соціальній психології отримують когнітивні теорії (Ф. Хайдер, Т. Ньюком, Л. Фестінгер, Ч. Осгуд та ін.) На відміну від біхевіоралиюго напрямки, когнітивізм підкреслює значення "Менталістскій" утворень у поясненні соціальної поведінки людини, роблячи акцент на процесі дізнання світу за допомогою психічних процесів (пам'ять, увагу, відчуття і т.д.), на розвитку інтелектуальних функцій, зміні системи уявлень і цінностей. Образи, поняття, ідеї т...
