о середовища - міжнародна проблема.
1. Систематизація лексики й тренування її в мові по темі. p> 2.Учіть працювати над полілогом-обговоренням в групах.
4. Вчити обговорювати інформацію, отриману з полілогу. p> 5.Учіть вести діалог-обмін думками.
6. Повторити відмінювання модальних дієслів. /Td>
Лексичні вміння і навички.
Техніка читання і орфографічні вміння та навички.
Уміння вести діалог.
2
2.
Косми пропонує організувати велике прибирання в місті.
1. Розвивати вміння та навички читання та письма. p> 2.Учіть сприймати текст описового характеру і розуміти його зміст.
3.Пред'явленіе й тренування нового мовного матеріалу
4. Вживання прийменників давального відмінка. p> 5.Учіть складати презентацію своїх оповідань.
6. Повторити граматичний матеріал «³дмінювання дієслів nehmen, sehen в PrГ¤sensВ». p> 7. Вчити складати пропозиції із запропонованими словами. /Td>
Засвоєння лексичного матеріалу.
Орфографічні навички та техніка читання.
Уміння складати презентацію.
Граматичні вміння і навички.
2
3.
Чим зайняті діти у різних гуртках.
1. Вчити працювати над вимовою в процесі вивчення нової римування.
2 .. Формування усно-мовленнєвих умінь
3. Вчити сприймати на слух діалоги і вирішувати комунікативні завдання на основі прослуханого.
4.Повторіть граматичний матеріал В«Ступені порівняння прикметників і діалектів В».
5.Учіть читати висловлювання, осмислюючи їх зміст.
6. Повторення лексики по темі В«Шкільні приналежностіВ». /Td>
Уміння відшукувати необхідну інформацію в тексті.
Техніка читання.
Лексичні вміння і навички.
Граматичні вміння і навички.
2
4-5.
Навіщо Габі, Маркус і інші відвідують гурток В«Юні будівельники й архітектори В».
1.Повторіть римування попередніх уроків.
2.Сістематізіровать вивчений матеріал і здійснення контролю знань учнів.
3.Уметь читати слова з пропусками.
4.Учіть читати текст і розуміти основний зміст прочитаного.
5. Вчити працювати з текстом над змістом з питань. /Td>
Уміння розуміти зміст прослуханого.
Засвоєння лексичного матеріалу.
Орфографічні навички та техніка читання.
Уміння працювати з текстом над змістом.
2
6.
Повторення.
Wiederholung
1. Повторити римований матеріал. p> 2.Контроль вміння розповісти про екологічні проблеми великого міста. 3.Сістематізіровать вивчений матеріал і здійснення контролю знань учнів.
4.Уменіе працювати з текстом і розуміти зміст прослуханого.
5.Уменіе складати розповідь за картинками і відповідати на питання з опорою на них.
6.Уменіе складати презентацію своїх оповідань.
7.Треніровать у вживанні різних ступенів прикметників.
Техніка читання.
Лексичні вміння і навички
Уміння писати вітання.
Граматичні вміння і навички.
1
IV чверть.
7.
Країнознавчий матеріал.
1. Повторити пісеньки і римування параграфа. p> 2. Повторити і семантизировать лексику по темі В«ПрофесіїВ». p> 3. Вчити сприймати на слух невеликий текст і розуміти його зміст.
4. Знайомство з новим страноведческим матеріалом. /Td>
Лексичні вміння і навички.
Уміння розповісти про екологічні проблеми великого міста.
Уміння відповідати на питання, спираючись на ілюстрації.
1.
В
VIII. "Wieder kommen G Г¤ ste in die Stadt. Was meint ihr, welche? " (Знову гості в нашому місті. Як ви думаєте хто?)
№ п/п
Дата
Тема
Основні практичні
завдання.
Об'єкти контролю.
Кількість
годин
...
