инцип системності та ін
Вклад філософії в систему методів пізнання в не меншій мірі полягає і в розробці змісту гранично загальних понять нашого мислення - категорій загального і одиничного, необхідного і випадкового, форми і змісту і т.д. Категоріально сітка нашого мислення має і методологічну функцію. Система категорій є не тільки засіб збереження знання, але водночас і засіб аналізу, розсічення будь реальності і на будь-якому рівні (будь то теоретичний або буденний). Встановлення точного значення цих категорій і відстеження їх генезису та історичної мінливості є не що інше, як побудова методу пізнання, причому самого загального і універсального з усіх можливих.
Систему найбільш загальних методів пізнання, а також вчення про ці методи прийнято називати методологією. Нині методологія наукового пізнання має статус щодо самостійної філософської дисципліни (деякі, найбільш популярні, її концепції ми розглянемо в розділі 17 підручника). Однак ступінь впливу філософії на процес пізнання визначається не тільки, і навіть не стільки, суто теоретичними її побудовами в галузі методології. Філософія надає дію на загальний розвиток пізнання, вбудовуючи свої базові принципи у світогляд людей (як вчених, так і невчених). Один з таких принципів - гносеологічний оптимізм - безумовна впевненість у тому, що істина в процесі пізнання в кінцевому рахунку досяжна. Однак філософія не була б філософією, якби і тут не побачила проблему, а не просто констатацію очевидності.
