наступним їх використанням. p align="justify">. Умови використання:
) квазістабільні, або сприятливі, умови, коли перед фахівцем не виникає жодних непередбачених ситуацій, він перебуває у звичайній, спокійній обстановці;
) екстремальні, тобто такі умови, коли від фахівця потрібно показати всі свої якості і по них будуть судити про його професійної придатності від цього в якійсь мірі залежить його подальша доля;
) кризові умови, коли виникають непередбачені ситуації, провідні або можуть повести до зриву звичайних показників діяльності, а в окремих випадках призводять до аварій, катастроф і аналогічним явищам.
. Достатність вихідної інформації:
) недостатній обсяг вихідної інформації. Для вирішення поставленого завдання необхідно знайти вихідну інформацію, щоб досягти поставленої мети;
) достатній обсяг вихідної інформації. Для вирішення поставленого завдання цілком достатньо тієї інформації, яка є в розпорядженні фахівця;
) надлишковий обсяг вихідної інформації. Для вирішення поставленого завдання не потрібно такого великого обсягу інформації. p align="justify">. Достовірність вихідної інформації:
) явно недостовірна, яка не відповідає умовам завдання, виявити невірогідність якої не представляє праці;
) псевдо достовірна, відповідна умовам завдання, однак містить такі відомості, які не дозволяють знайти правильне рішення вихідної задачі;
) повністю достовірна, відповідна умовам завдання і дозволяє отримувати правильне рішення вихідної задачі.
. Масштаб проблеми:
) глобальні проблеми - від їх вирішення залежить життєдіяльність цілих регіонів, а в окремих випадках і всієї планети в цілому;
) локальні проблеми - від їх вирішення залежить існування малої групи індивідів або окремої людини;
) мікролокальние проблеми - від їх вирішення залежить конкретний вчинок окремої людини.
. Технічне оснащення:
) відсутня. В наявності немає необхідних технічних засобів для постановки якісного процесу навчання;
) мається на недостатньому обсязі. Технічних засобів бракує для стійкого, якісного процесу навчання;
) мається в достатку. Технічні засоби присутні в повному обсязі і функціонують відповідно до вимог навчального процесу. p align="justify"> Загальна послідовність створення управлінських рішень включає 11 блоків. [12]
Блок 1. Підготовка управлінських рішень, розробка системи заходів з виходу організації з кризової ситуації. p align="justify"> Блок 2. Збір первинних даних про стан справ у компанії. p align="justify"> Блок 3. Підготовка управлінських рішень з виходу організації з кризової ситуації, ...
