Реферат Гігієнічні основи здорового способу життя

оектовані, реконструюються установи: початкові, базові, середні, вечірні школи, школи з підвищеним і поглибленим рівнем вивчення окремих навчальних предметів, ліцеї, гімназії, ДС - школи, оздоровчі центри, естетичного виховання, санаторні, школи - інтернати.

Місткість загальноосвітніх закладів:

1? 4 кл. - 25 учнів

5? 11 (12) - 30, у сільській місцевості 12, 18, 24.

гімназій - 20? 25 учнів

ліцейський клас - 20 учнів

Навчально-виховний процес у загальноосвітніх закладах усіх типів повинен забезпечувати збереження здоров'я, підтримка працездатності, необхідну рухову активність, розвиток індивідуальних здібностей, заняття за інтересами, харчування, відпочинок.

II. Вимоги до ділянки

Розташовуватися в сельбищної зоні, екранування житловими будинками, добре провітрюваних і освітлюваний, інсоліруемий.

Посадка чагарників не ближче 5 м і дерев не ближче 10 м від фасадів будівель. Наявність вітро і пилозахисних смуг по розі вітрів - не менше 10 м.

На території виділення функціональних зон як і ЛПО з обов'язковим виділенням фізкультурно-спортивної зони.

Фізкультурно-спортивні майданчики орієнтувати поздовжніми осями у напрямку С-Ю з боку спортивного залу, а не вікон навчальних приміщень. Для учнів початкових класів виділяються зони відпочинку з використанням рухливих ігор. Засівати майданчики рекомендується важко витоптуваної травою (конюшина, тимофіївка, подорожник, пижмо). p align="justify"> Господарська зона з боку входу в харчоблок, окремий в'їзд з вулиці, як у ЛПО. Вітамінний бар, буфет, господарські будівлі, сміттєзбірники заглиблення в цоколь не більше 1,5 м.

Будинки. Поверховість не більше 4-х