p>
Мета гри: розвивати вміння орієнтуватися в просторі, координацію.
Методика організації гри
Гра проводиться у дворі, на майданчику або у великій кімнаті. p align="justify"> Кількість гравців - 5-20. Інвентар для гри - гімнастичний мат, матрац або килимок. Усі гравці розміщуються в човні (на мате або килимку, покладеному на землю біля однієї з сторін майданчика). p align="justify"> Методика про ведення гри
Учитель ходить по майданчику і, назвавши по імені кого-небудь з гравців, каже: Море хвилюється . Викликаний знаходить вчителя і бере його за руку. Потім викликається наступний гравець і т.д.; утворюється низка гравців, які, тримаючись за руки, рухаються за вчителем.
Учитель водить за собою грають кроком, бігом, поскоку по всьому майданчику в різних напрямках, загортаючи ланцюжок равликом, змійкою і т.д. Несподівано він каже: Море спокійно . Гравці намагаються швидше зайняти місця в човні (знайти мат або килимок, стати або сісти на нього, дивлячись за умовою). Гравець, останнім зайняв місце, програє. Потім гра поновлюється. Певного кінця вона не має.
Правила та методичні вказівки
При проходженні за вчителем гравці роблять те, що робить або говорить він.
Займати місця в човні можна тільки після слів Море спокійно .
Переможений продовжує брати участь в грі.
Замість мату або килимка можуть бути використані стільці, поставлені в ряд, або лава, але вони повинні бути покриті чимось м'яким, щоб біжать до них гравці не вдарилися об їхні гострі краї.
Мат або килимок необхідно класти (якщо гра в приміщенні) на відстані 1-1,5 м від стіни, щоб біжать не могли вдаритися об неї.
Роль ведучого, яку спочатку виконує педагог, надалі може бути доручено одному з гравців.
Місцезнаходження човна протягом гри повинно змінюватися 2-3 рази.
Гру можна ускладнити, збільшивши кількість човнів (матів або килимків, покладених в різних кінцях площадки). При цьому вчитель попередньо показує (знайомить) всім граючим, де розташована кожна човен окремо, і позначає її цифрою 1 , 2 , 3 , 4 і т.д., при словах Море спокійно вчитель додає Човен один або ...
