красним зразком такого роду діяльності є його В«СловаВ»: В«Слово про користь хіміїВ» (1751), В«Слово про походження світла ...В» (1756), В«Слово про народження металів від трясенія землі В»(1757),В« Слово про явища повітряних ... В»(1753).
У В«Слові про користь хіміїВ» Ломоносов захоплено розповідає слухачам про всіх тих явищах природи, вивчення яких вимагає знання хімії. Визначивши хімію як науку, що розвивається в тісному зв'язку з фізикою та математикою, Ломоносов показує, як з її допомогою можна пізнати властивості В«первинних частинок, тіла складовихВ» [3, c.12]. Гранично просто йдеться про необхідність хімічних знань при вивченні квітів, смаків і запахів, в медицині (В«медик без задоволеного знання хімії здійснений бути не можеВ») [3, c.12] і фармакопеї, при вивченні фізичних властивостей речовин і т. п. Розділивши В«Придбані пізнанняВ» на В«науки і художестваВ» [3, c.13], Ломоносов показує застосування хімії в різних В«художестваВ» - ремеслах, техніці, образотворчому мистецтві.
Настільки ж наочно і просто знайомить Ломоносов в інших В«СловахВ» слухачів зі своїми науковими ідеями і з досягненнями науки того часу. Всі ці В«СловаВ» були прочитані на публічних засіданнях Академії наук. Пристрасні, образні, пройняті любов'ю до наук виступи Ломоносова долучали до знань людей, далеких від науки, або, принаймні, вселяли їм повагу до наукових занять, бо займається ними В«не тільки собі, а й цілому суспільству, а іноді і всього роду людському пользою служить В»[4, c.9].
Видані окремими книгами В«СловаВ» Ломоносова служили поширенню наукових знань в Росії того часу. Хоча просвітницька патріотична програма за життя Ломоносова не була здійснена, вона має неминуще культурне значення, як відправна точка, як початок російського просвіти.
Глава II. ПРОСВІТНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ М.В. ЛОМОНОСОВА.
ДРУКАРСЬКЕ СЛОВО.
Прагнення Петра до освіти Росії, до поширення наук було особливо дорого Ломоносову. Відомо, як багато праці вклав великий учений в справу освіти Росії. Він невпинно думав над способами популяризації наукових знань серед широких мас народу. Він пропонував, наприклад, не обмежуватися книжковими крамницями тільки в Петербурзі та Москві, а ширше розгорнути торгівлю книгами, доручати купцям торгувати ними в найвіддаленіших куточках Росії, куди вони проникають зі своїми товарами. Сподіваючись отримати прибуток з продажу книг, купці будуть намагатися продавати їх у можливо більшій кількості народу.
Ломоносов завжди високо цінував друковане слово, в освітньої програмі він відводив йому велике місце. Після відкритому-ку Московського університету Ломоносов домагається дозволу мати при ньому власну друкарню. У ній з квітня 1756 стала друкуватися перша в Москві газета В«Московские ВедомостиВ». Протягом майже чотирнадцяти років Академія наук випускала перший в Росії науково-популярний журнал, який іменувався по-різному, але у всіх його назвах незмінними залишалися слова В«Примітки на Ведомости В». Вони випускалися в якості додатку до газети В«Санкт-Петербурзькі ВідомостіВ» і виходили до 1742
З січня 1755 р. Академія наук стала випускати науково-літературний журнал, який отримав назву В«Щомісячні твори, до користь і розваги службовціВ». Його редактором був призначений Г. Ф. Міллер, давній противник Ломоносова, що і визначило ставлення редактора до великого російському вченому. Так, у журналі не знайшлося місця для оповіщення про відкриття Московського університету, створеного за ідеєю Ломоносова. І тільки в серпні за його наполяганням вдалося надрукувати правлінням рукою Ломоносова мова ректора гімназії, а пізніше професора філософії Московського університету М. М. Попівського, яку він вимовив при відкритті університету. Учень Ломоносова, Поповський поділяв і пропагував його погляди на поширення наук у Росії. У своїй промові він заявив, що має намір читати курс філософії не на латинською, а російською мовою, щоб зробити цю В«високу наукуВ» [20, c.17] надбанням широких мас і полегшити існуючий до неї В«важкий доступВ» [20, c.17]. p> У 1765 р. цей журнал припинив своє існування і поступився місцем тепер вже декільком журналам, що ознаменували початок нового періоду в розвитку російської періодичній пресі. Говорячи про просвітницьких ідеях Ломоносова, не можна обійти мовчанням його статтю В«Міркування про обов'язки журналістів при викладі ними творів, призначене для підтримки свободи філософії В». Надрукована в перекладі на французьку мову в амстердамському журналі, ця робота Ломоносова присвячена діяльності журналістів у поширенні наукових знань і оцінки діяльності вчених. Ломоносов виступає за право вчених висловлювати свої погляди і вимагає від журналістів бути розповсюджувачами наукових знань і освіти. Для цього журналіст повинен володіти ерудицією, умінням розуміти і оцінювати прочитане і сумлінно ставитися до своєї справи.
Робота Міллера з видання В«Щомісячних тв...
