Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Психологічні підходи до вивчення теорії особистості і міжособистісних відносин

Реферат Психологічні підходи до вивчення теорії особистості і міжособистісних відносин





б досягти психічної цілісності.

Застосовується військової Середовища знання про психологічні типи особистості виразно має своє місце і право на існування. І на мою думку, я не даремно звернув вашу увагу на дану класифікацію типів. К. Г. Юнг з найбільш можливою чіткістю вказав нам який з типів більше обтяжує до того чи іншого роду діяльності. На мій погляд офіцер повинен неодмінно керуватися даною інформацією у визначених випадках. При розподілі спеціальностей, а так само в такий відповідальний момент, як призначення сержантського складу. Адже призначивши молодшого командира з необхідними для цього психологічними якостями офіцер заздалегідь полегшує собі роботу з формування належного військового колективу.

І неодмінно офіцер повинен уникати роз'єднаності особистості своїх підлеглих, про яку попереджає К. Г. Юнг. в Зрештою яка може призвести до серйозних психічних розладів такої особистості.

В 

РОЗДІЛ 3. Трансакційного аналізу Е. Берна.

3.1. Структурний аналіз.

Спостереження за спонтанною соціальною діяльністю, виявляють, що час від часу різні аспекти поведінки людей (пози, голос, точки зору, розмовний словник і т.п.) помітно змінюються. Поведінкові зміни зазвичай супроводжуються емоціями. У кожного людини якийсь набір поведінкових схем співвідношення з певним станом його свідомості. А з іншим психічним станом, часто несумісним з першим буває пов'язаний вже інший набір схем. Ці відмінності і зміни приводять нас до думки про існування станів "Я".

Мовою психології стану "Я" можна описати як систему почуттів, визначаючи її як набір узгоджених поведінкових схем. Мабуть, кожна людина має певним, найчастіше обмеженим репертуаром свого "Я", якого суть не ролі, а психологічна реальність. Репертуар цих станів розбитий на наступні категорії:

1) стану "Я", подібні з образами батьків;

2) стану "Я", автономно спрямовані на об'єктивну оцінку реальності;

3) стану "Я", все ще діють з моменту їх фіксації в ранньому дитинстві і які становлять архаістіческіе пережитки.

При використанні трансакційного аналізу люди досягають як емоційного, так і інтелектуального інсайту, але цей метод швидше зосереджений на останньому. Цей процес розуміння, оптимістичний, при якому людина зазвичай укладає: "Так, саме так це і відбувається!" Згідно з доктором Берну, його теорія виникла, коли він спостерігаючи зміни в поведінці, центром його уваги стали стимули, такі, як: слова, жест, звук. Ці зміни включали вираз обличчя, інтонація голосу, структура мови, рухи тіла, міміка, поза і манеру тримати себе. Це відбувалося так, ніби усередині особистості було кілька різних людей. Часом та чи інша з цих внутрішніх особистостей, очевидно, керувала всією особистістю пацієнта. Він помітив, що ці різні внутрішні "Я" по-різному взаємодіють з іншими людьми і що ці взаємодії (трансакції) можуть бути проаналізовані. Доктор Берн зрозумів, що деякі трансакції мають приховані мотиви, і особистість використовує їх як спосіб маніпулювання іншими в психологічних іграх і при вимаганнях.

Він також виявив, що люди поводяться визначеним чином, роблячи так, як ніби вони читають театральний сценарій. Ці спостереження привели Берна до розвитку його чудової теорії, названої трансакційних аналізом, скорочено ТА.

Трансакція - одиниця спілкування. Люди, перебуваючи в одній групі, неминуче заговорять один з одним чи іншим шляхом покажуть свою поінформованість про присутність один одного. Це називається трансакційним стимулом. Людина, до якої звернений трансакційний стимул, у відповідь щось скаже чи зробить. Це називається трансакційної реакцією. p> Як правило, трансакції слідують один за одним в певній послідовності. Ця послідовність не є випадковою, а планується суспільством, реальною ситуацією або особистісними особливостями.

Найпростішими формами суспільної діяльності є процедури і ритуали. Процедура - це серія простих додаткових дорослих трансакцій, спрямованих на взаємодію з діяльністю. У рамках цього аналізу, ритуалом називається стереотипна серія простих додаткових трансакцій, заданими зовнішніми соціальними чинниками. Неформальний ритуал (Наприклад, прощання) у різних місцевостях може відрізнятися поруч деталей, однак в основі своїй він не змінений. Формальні ритуали (наприклад, католицька літургія) характеризується набагато меншою свободою.

У деяких випадках дуже важко провести кордон між процедурою і ритуалом.

Суттєвою особливістю і процедур, і ритуалів вважається, що вони стереотипні.

Процедура і ритуал розрізняються залежно від того, що зумовлює їх хід: процедури плануються Дорослими, а ритуали слідують схемами заданим Батьком.

Спочатку ТА розвивався як психотерапевтичний метод. ТА переважно застосовують у групах (як гештальттерапія). Група служить оточенням, в якому люди можуть краще усвідомити себе, структуру своєї особистості, то, як вони взаємодіють з інши...


Назад | сторінка 8 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Повага особистості в спілкуванні людей один з одним
  • Реферат на тему: Історичний аналіз зміни взаємозв'язків усередині особистості
  • Реферат на тему: Використання научающе-бихевиоральной теорії особистості Б. Скіннера в юриди ...
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Зміни стану свідомості і функції внутрішніх органів під впливом алкоголю