і як об'єкт, і як предмет вивчення.
Джерелознавство досліджує твори, створені людьми цілеспрямовано й усвідомлено, як цілісний, внутрішньо взаємопов'язаний об'єкт, як сукупність з притаманними цій епосі (культурі) типологічними і видовими властивостями, способами функціонування, особливостями інформаційного поля. Вивчаючи властивості джерел, джерелознавство на реальній основі розробляє методи отримання різноманітної соціальної інформації, її критичної перевірки й тлумачення і формує критерії оцінки творів як явищ культури. Тому джерелознавство для історика (соціолога, етнолога і пр.) не тільки допоміжна дисципліна, як це уявлялося традиційної методологією історії, але самодостатня область знання, наука про джерела. Вона розробляє (поки ще не завжди цілеспрямовано) специфічні теоретико-пізнавальні проблеми, що мають фундаментальне значення. Тому представник гуманітарного знання повинен ясно уявляти собі, що таке джерелознавство, його метод і які перспективи його розвитку. Джерела складають об'єктивну основу гуманітарних наук як наук про людину та її діяльності.
Методи джерелознавства
Яким чином люди передають соціальну інформацію, обмінюються нею? Це відбувається в першу чергу на рівні особистого спілкування - за допомогою слів (вербальне спілкування) і різних несловесних способів передачі інформації - міміки, руху, жестикуляції (невербальне спілкування). Найчастіше одне доповнюється іншим. Цей спосіб людського пізнання досить інформативний. Але в ньому є істотний недолік - приватне спілкування обмежена в часі (відбувається тут і зараз) і в просторі. Все інше може залишитися невідомим, тому що відбувалося або давно, або відбувалося або відбувається в іншому місці. Людина тим і відрізняється від інших живих істот, що навчився створювати твори, що виражають його цілі і наміри, і зумів зрозуміти, що ці твори можуть стати джерелами інформації. Дана ситуація і створить потенційну можливість джерелознавчого підходу. В результаті люди накопичують повсякденний досвід і передають його наступним поколінням. Для цього вони кодують інформацію в матеріальних об'єктах (створюючи документ, запис, малюнок, виріб, твір), тобто у фіксованих джерелах інформації. p align="justify"> Цей момент є принципово важливим для розуміння методу джерелознавства . Це метод пізнання навколишнього світу через фіксовані джерела інформації. Здатність створювати твори робить людину - Майстром, творцем, творцем; дає йому можливість усвідомити себе, свою владу над часом і простором. Вона дає йому такий спосіб спілкування з собі подібними, яким не мають інші живі істоти. Саме тому велено говорити про людину розумному як про творця і в тій мірі, в якій людина усвідомлює в собі цю здатність, як про художника і майстра. Потреба у творчості - передача в матеріально-фіксованій фо...
