Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Історія та взаємодія мов

Реферат Історія та взаємодія мов





уміється спільність походження елементів мови. Так, наприклад, е в старослов'янській та інших російських - небо, в латинських - nebula "туман", німецькою - Nebel "туман", давньоіндійському-nabhah "хмара" коріння, відновлювані в загальній формі * nebh - є генетично тотожними. Генетична тотожність мовних елементів в декількох мовах дозволяє встановити або довести спорідненість цих мов, оскільки генетичні, тотожні елементи дають можливість відновити (реконструювати) єдину форму минулого мовного стану. p align="justify"> Як було сказано вище, порівняльно-історичний метод у мовознавстві є одним з основних і являє собою сукупність прийомів, які дозволяють вивчити співвідношення між спорідненими мовами і дати опис їх еволюції в часі і просторі, встановити історичні закономірності в розвиток мов. За допомогою порівняльно-історичного методу простежується діахронічна, (тобто розвиток мови за певний період часу) еволюція генетично близьких мов, на основі докази спільності їх походження. p align="justify"> Порівняльно-історичний метод у мовознавстві пов'язаний з описовим і з загальним мовознавством в цілому ряді питань. Ядром цього методу європейські лінгвісти, котрі познайомилися в кінці XVIII століття з санскритом, вважають порівняльну граматику. І абсолютно недооцінюють ідейно-інтелекту-альних відкриттів в галузі наукової філософії та природничих наук. А тим часом саме ці відкриття дозволили провести перші універсальні класифікації, розглянути ціле, визначити ієрархію його частин і припустити, що все це є результатом якихось загальних законів. Емпіричне порівняння фактів неминуче призводило до висновку про те, що за зовнішніми відмінностями, має приховуватися внутрішню єдність, що потребує тлумаченні. Принципом тлумачення для науки того часу став історизм, тобто визнання розвитку науки в часі, що здійснюється природним чином, а не по божественної волі. Сталася нове трактування фактів. Це вже не "сходи форм", а "ланцюг розвитку". Саме розвиток мислилося в двох варіантах: по висхідній лінії, від простого до складного і поліпшеному (частіше) і рідше як деградація від кращого по низхідній лінії - до гіршого


.1 ДЕЯКІ ЕТАПИ РОЗРОБКИ порівняльно-історичного методу в мовознавстві


Наука про мови не тільки випробувала на собі плідний вплив з боку загальної методології наук, а й сама брала активну участь у виробленні спільних ідей. Велику роль зіграла робота Гердера "Дослідження про походження мови" (1972 рік), яка поряд з його статтею "Про віках мови", з'явилася одним з найсерйозніших підступів до майбутнього історичного мовознавства. Гердер виступив проти поширення тез про споконвічність мови, його божественне походження і незмінність. Він став одним з перших провісників історизму в мовознавстві. p align="justify"> Згідно з його вченням, природні закони визначили необхідність виникнення мови та її подальшого розвитку; мова, пов'язаний за своїм розвитком з культурою, в ході...


Назад | сторінка 8 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спорідненість мов і порівняльно-історичний метод
  • Реферат на тему: Порівняльний історичний метод в мовознавстві
  • Реферат на тему: Розвиток мови молодшого школяра за допомогою вивчення зображально-виражальн ...
  • Реферат на тему: Мова. Походження мови. Класифікація мов
  • Реферат на тему: Розвиток інформаційної компетенції учнів засобами методу навчальних проекті ...