В»
Спроба : В«Il ne veut pas dessiner au pastelВ».
«³н не хоче малювати пастеллю.В» з відтінком В«дуже, так сильно, пристрасно бажатиВ» (bien, tant, a tout force) вказує на ступінь бажаності дії.
В« Voulez-vous bien assister Г notre examen? В»
В«Ви дуже хочете бути присутніми на нашому іспиті?В»
В«Je voudrai tant de vous dire.В»
В«Мені так хотілося вам сказатиВ»
В«Il voulait Г tout e sa force vous poser quelques questionsВ».
«³н пристрасно бажав поставити вам кілька запитаньВ»
Значення наміри і бажання не завжди чітко визначаються за відсутності контексту. А значення спроби виявляється у дієслова vouloir в тому випадку, коли після наміри здійснюється бажану дію. p align="justify"> В«Ferchaux voulut aller prendre l'air mais le brouillard Г©tait si froid qu'il ne tarda pas Г rentrer (Simenon) "
В«Фершо хотів піти прогулятися, але на вулиці стояв такий холодний туман, що він не забарився повернутисяВ»
На думку Є.Є. Корді сема волюнтатівной присутня у всіх трьох значення цього дієслова. Дієслово vouloir не може виражати потреба, на відміну oт російського В«хотітиВ» в поєднаннях В«хотіти щось зробити (їсти, пити, спати)В», це значення виражається іншими оборотами французької мови (з дієсловом avoir, faire та ін) Дієслово vouloir поєднується з іменем особи або з прозивним одушевленим ім'ям в позиції підмета.
В«Ne me quitte pas, je veux aller avec toi. (Supervielle) В»
В«Не кидай мене, я хочу піти з тобоюВ»
Дієслово в інфінітивної формі в поєднанні з дієсловом vouloir поєднується з дієсловами дії, стану, і дієсловом-зв'язкою з предикативом, що позначає ознака.
В« Voulez-vous me dire exactement les questions que vous dГ©sirez que je leur pose? (Sagan) В»
В«Назвіть мені точні питання, які бажано поставити перед ними.В»
В«Voulez-vous entrer, Cageot? (Sagan) В»
В«Хочете зайти, Кажо?В»
Подвійна модальність дієслова vouloir утворюється в поєднанні з дієсловом pouvoir, Але він не зустрічається в поєднаннях з дієсловом devoir.
В«Vouloir c est pouvoir (proverbe)В»
В«Хотіти значить могти, але неВ« бажання це обов'язок В»(Vouloir c est devoir).
Основні ...
