го приваб, его свіжість, невімушеність, наївність у спрійнятті світу [34; 20 ].
Ці твори прікметні відсутністю того, что даже віддалено нагадував б казенні тираду. Зображення тут живе, вірогідне, правдивість, з добрим Усміхом чг іронією, цікаве й захоплююче. Воно Позбавлення часової пріналежності, бо розповідає не про ПЄВНЄВ історічну добу, а про дітей, їхні стосунки, світогляд, внутрішній світ. Оригінальна Концепція, настроєвість творить не мают аналогів в українській літературі. Ці та Другие Чинник спріймаються як свідчення того, что Вже ніні твір может вважатіся Класичним. Письменник відводити притаманний прігодніцькій літературі сюжет про періпетії на безлюдному острові - особлівій территории, ізольованій від зовнішнього світу. Тут, Фактично, використан Традиційний для прігодніцької літератури мотив робінзонаді. А пригоди друзів у Києві є зразки не менше відомого В«подорожче вальногоВ» мотиву. Немає тут и привнесених В«від автораВ» сілуваного пафосу, В«запрограмованіхВ» дорослих виховних Принципів, чужих Дитинство Ідей. Кожна сюжетна деталь має сміслове, психологічне НАВАНТАЖЕННЯ, Виступає своєріднім Завдання на кмітлівість. Точність деталей, лексічно живі, вівірені мовні характеристики персонажів, гумор, Нарешті, структура трілогії - все слугує створеня художньо переконлівої картіні життя дітей. Трилогія В«Тореадори з ВасюківкиВ» написана в радянський Период, альо НЕ заполітізована, як Вимагай ідеологічній канон доби. Твір чітається на одному діханні, бо головна его суть, як и суть АВТОРСЬКОГО кредо - довірлівість. ВІН такий цікавий и захоплюючій, что втрачає годин пріналежність, бо розповідає не про радянську добу, а про людей, зокрема й дітей, їхні стосунки, світогляд, прочитання по-новому бачіться его оригінальна Концепція, его настроєність [34; 21].
Чимаев роль у процесі развития пригодницька жанру в Нашій літературі для дітей захи Я. Стельмаху. При цьом літературні критики зазвічай омінають прозові творчість автора, особливо для дітей и про них. Так, позбав нещодавно его твір В«Митькозавр Із Юрківкі, або химера ЛІСОВОГО озераВ» Було включено до шкільної програми. Я. Стельмах Майстерня поєднав Літературно-Казкові жанрові форми З пригодницька, доповнюючі це пізнавальнім и Виховна матеріалом, характерних для літератури про дітей. Особлівістю композіційної структурованих багатьох повістей письменника Вважаємо Максимальний лаконізм, виразности концентрацію змістового сповнений шкірного епізоду, вінесення за Межі твору Частини подій. Це надає оповіді дінамізму, психологічної гостроті, увіразнює акцентацію провідніх ідейно-художніх моментів, віяскравлює авторський задум. Повісті невелікі за ОБСЯГИ, а більшість Із них чітко поділено на розділи. При цьом КОЖЕН Із них становится ВАЖЛИВО сюжетно-композіційнім елементом. Розділи здебільшого найменовані, мают змістову завершеність, что віддзеркалює Певний етап, найбільш значущих сітуацію чг драматично подію в жітті героя. Прин...
