о житла, які проживають в них забезпечувалися харчуванням і тимчасовою роботою. Кошти на їх утримання виділялися Наркомюстом за кошторисом Центрального виправно-побутового відділу з доходів від майстерень, де працювали звільнені, і пожертвувань. p align="justify"> На підприємствах Комітету допомоги був введений трудовий режим. Для всіх працюючих патронує осіб був встановлений шестимісячний випробувальний термін. За цей час для них підшукувалося постійне місце роботи. Комітет допомоги звільненим виділяв кошти на проживання та колійне забезпечення колишнім ув'язненим, роздавав їм одяг, зібрану шляхом пожертвувань, займався працевлаштуванням звільнених, влаштуванням їх дітей у ясла, сприяв у скасуванні висилки, відновлював у профспілці, забезпечував безкоштовну медичну допомогу. p align="justify"> Наступниками Всеросійського комітету допомоги ув'язненим (ВКПЗ) є Центри соціальної ресоціалізації засуджених, по суті, вирішальні ті ж завдання. Включення до них соціальних працівників та психологів дозволило б більш якісно надавати допомогу звільненим. Малоефективний адміністративний нагляд повинен бути замінений соціальним патронатом. Допомога засудженим, звільняються від покарання, регулюється Кримінально-виконавчим кодексом та іншими законодавчими і нормативними документами. Наприклад, органам місцевого самоврядування в містах і районах наказується:
а) організація своєчасного обліку всіх осіб, звільнених від покарання на підставі постанови про оголошення амністії, їх побутове та трудове влаштування не пізніше 15-денного терміну з дня прибуття до місця проживання;
б) приміщення в будинку інвалідів звільнених від покарання інвалідів та престарілих, які не мають родичів, що могли б узяти їх на своє утримання.
Органам місцевого самоврядування в містах і районах рекомендується забезпечити своєчасну постановку неповнолітніх, звільнених від покарання, на облік після прибуття до місця проживання, передачу їх під нагляд батьків, органів опіки та піклування, поміщення в необхідних випадках у дитячі будинки, школи-інтернати, професійні училища, а також координацію роботи інспекцій у справах неповнолітніх, органів внутрішніх справ, громадських організацій поіхресоціалізаціі.
Раз за разом, потрапляючи в місця позбавлення волі, людина все більше втрачає віру в себе, у можливість самореалізації, втрачає здатність керувати ходом свого життя, ставити перед собою значущі цілі і досягати їх.
Більшість засуджених живуть за принципом В«тут і теперВ», не замислюючись про майбутнє. Тому при проведенні психолого-педагогічної підготовки засуджених до звільнення необхідно мати на увазі наступне:
Ієрархія цінностей, сформована у засуджених в умовах виправної установи, заснована, перш за все на парадигмі виживання в цих умовах, неадекватна життя на волі і вимагає цілеспрямованої коригування.
