Представники В«вченої дружиниВ» вплинули на формування генія першого російського академіка М. Ломоносова. br/>
3.2 Творчий внесок М. Ломоносова у розвиток вітчизняної культури
За характеристикою А.С. Пушкіна, поєднуючи незвичайну силу волі з незвичайною силою поняття, Ломоносов обняв всі галузі освіти. Жага науки була сильні пристрасті цей душі. Історик, ритор, механік, хімік, мінеролог, художник і віршотворець, він все спробував і в усі проник. Те ж виділяє в Ломоносова і Гоголь. Для нього Ломоносов - сповнений пристрастей поет, вчений, громадянин - все відразу. Ця особливість таланту Ломоносова висловилася і в його літературній діяльності. Його поезія була пронизана природничо мотивами, думками і припущеннями, а наукова проза Ломоносова була класичним прикладом художньої прози. Головний же подвиг Ломоносова в галузі художньої культури полягає в його поетичній творчості і перетворенні російської мови. p align="justify"> Як великої людини Ломоносова відрізняли моральна вимогливість (В«Я питав і випробував свою совістьВ»), твердість у принципах (В«За те терплю, що намагаюся захистити праці Петра Великого, щоб вивчилися росіяни, щоб показали свою гідність В»), чесність і прямота (В« Кажу, як думаю, а не як кішки, які спереду лижуть, а ззаду дряпають В»;В« Ніколи за чистою моїй совісті не залишуся брехливою людиною В»). Таку рису величі Ломоносова, як співчутливість, А. С. Пушкін визначав словами В«діяльно жалісливийВ», про це свідчить, зокрема, турбота про сімейство Рихмана, колеги Ломоносова, загиблого під час досвіду. Широко відомі настійні звернення Ломоносова в інстанції з проханням забезпечити становище селян і майстрових, які працювали на мозаїчної фабриці. Протягом усього життя Ломоносов прагнув підтримувати молоді таланти, брав гарячу участь у всьому, що стосувалося виховання молоді, аж до постачання учнів книгами, їжею, одягом, гарним житлом. Він вважав, що В«для навчання гімназистів слід, по-перше, спостерігати головним чином за тим, щоб не обтяжувати і не приводити в замішання різних здібностейВ», В«а в суботу після обіду до початку всенощної їм повинно ходити на танці, проте ж без примусу, тільки тим, у кого до цього є полювання В»[9. с.16]. p align="justify"> Наприкінці життя Ломоносов записав в начерку бесіди з Катериною II: В«Я не тужу про смерть, пожив, зазнав і знаю, що про мене діти вітчизни пошкодуютьВ» [9. с.17].
Традиції російської національної літератури, пов'язаної в основному з інтересами дворянства, висловлював Олександр Петрович Сумароков. Він увійшов у російську культуру як викривач тиранії монархів, громадянин, патріот і пропагандист В«чеснотиВ», заснованої на просвітництві. Сумароков з'явився родоначальником російської драми, значним його внеском у розвиток російської літератури стали байки і сатири. У своїх творах Сумароков висвічував і розвивав загальнонаціональні проблеми політики, культури, громадянсько...
