ини і дорослого.
Досягти цього в повсякденному сімейному спілкуванні з дитиною дуже важко. Звичайно стихійно виникаюча позиція дорослого - це позиція В«надВ» дитиною. Дорослий має силу, досвідом, незалежністю - дитина фізично слабкий, недосвідчений, повністю залежний. Всупереч цьому батькам необхідно постійно прагнути до встановлення рівності. p align="justify"> Рівність позицій означає визнання активної ролі дитини в процесі його виховання. Людина не повинна бути об'єктом виховання, вона завжди активний суб'єкт самовиховання. Батьки можуть стати володарями душі своєї дитини лише в тій мірі, в якій їм удається розбудити в дитині потребу у власних досягненнях, власному вдосконаленні. p align="justify"> Вимога рівності позицій у діалозі спирається на той незаперечний факт, що діти роблять безсумнівний виховує, і самих батьків. Під впливом спілкування з власними дітьми, включаючи в різноманітні форми спілкування з ними, виконуючи спеціальні дії по догляду за дитиною, батьки в значній мірі змінюються у своїх психічних якостях, їх внутрішній світ помітно трансформується. p align="justify"> З цього приводу звертаючись до батьків, Я. Корчак писав: В«Наївно думку, що, наглядаючи, контролюючи, повчаючи, прищеплюючи, викорінюючи, формуючи дітей, батько, зрілий, сформований, незмінний, не піддається виховує впливу середовища, оточення і дітей В».
Рівність позицій аж ніяк не означає, що батькам, будуючи діалог, потрібно зійти до дитини, ні, їм належить піднятися до розуміння В«тонких істин дитинстваВ».
Рівність позицій в діалозі складається в необхідності для батьків постійно вчитися бачити світ у самих різних його формах очима своїх дітей.
Контакт з дитиною, як вищий прояв любові до нього, варто будувати, грунтуючись на постійному, невпинному бажанні пізнавати своєрідність її індивідуальності. Постійне тактовне вдивляння, вчувствование в емоційний стан, внутрішній світ дитини, в відбуваються в ньому зміни, особливо його душевного ладу - все це створює основу для глибокого взаєморозуміння між дітьми і батьками в будь-якому віці. p align="justify"> Прийняття. Крім діалогу для навіювання дитині відчуття батьківської любові необхідно виконувати ще одне надзвичайно важливе правило. На психологічному мовою ця сторона спілкування між дітьми і батьками називається прийняттям дитини. Що це означає? Під прийняттям розуміється визнання права дитини на властиву йому індивідуальність, несхожість на інших, у тому числі несхожість на батьків. Приймати дитини - значить затверджувати неповторне існування саме цієї людини, із усіма властивими їй якостями. Як можна здійснювати прийняття дитини у повсякденному спілкуванні з ним? Насамперед, необхідно з особливою увагою ставитися до тих оцінок, які постійно висловлюють батьки в спілкуванні з дітьми. Слід категорично відмовитися від негативних оцінок особистості дитини і властивих йому якостей характеру. Н...
