003. - С. 14-18. p align="justify">. Брель, О. А. Розвиток професійних інтересів старшокласників в умовах природничої освіти: дис. . канд. пед. наук/О. А. Брель. -Кемерово, 2002. 208 с. p align="justify">. Вершинін, С. І. Педагогічні засади формування готовності до прийняття рішення про професійному виборі: автореф. дис. . д-ра пед. наук/С. І. Вершинін. М., 1997. - 43 с. p align="justify">. Вітіньш, В. Ф. Системне рішення проблем професійної орієнтації школярів: дис. . д-ра пед. наук у вигляді наук. доповіді/В. Ф. Вітіньш.-М., 1991.-37 с.
. Губанова, М. І. Сучасний старший школяр на етапі реалізації професійних і життєвих планів/М. І. Губанова// Психолого-педагогічні основи безперервної освіти: зб. науч. тр. - Кемерово, 1992.-153 с. p align="justify">. Доманський, Є. В. Рефлексія як елемент ключовий освітньої компетенції/Є. В. Доманський// Профільне навчання в умовах модернізації шкільної освіти: зб. науч. тр. -М.: ИОСО РАВ, 2003. С. 96-101. p align="justify">. Дьяченко, М. І. Професійне виховання учнівської молоді/М. І. Дьяченко.-М.: Вища школа, 1988. 144 с. p align="justify">. Дьяченко, М. І. Особистість, освіта, самоосвіта, професія: короткий психологічний словник/М. І. Дьяченко, Л. А. Кандибовіч. - Мінськ: Хелтон, 1998. 399 с. p align="justify">. Журавльова, О. В. Психолого-педагогічна підтримка професійного самовизначення старшокласників В«групи ризикуВ»: автореф. дис. . канд. пед. наук/О. В. Журавльова. Кемерово, 2002. - 24 с. p align="justify">. Заруба, Н. А. Педагогічний керівництво професійним самовизначенням старшокласників в умовах профільного навчання: дис. . канд. пед. наук/Н. А. Заруба. М., 1995. - 146 с. p align="justify">. Захаров, Н. Н. Професійна орієнтація школярів/Н. Н. Захаров. -М.: Просвещение, 1988.-272 с. p align="justify">. Захаров Н. Н. Професійна орієнтація в школі/Н. Н. Захаров, В. Д. Симоненко. -М.: Просвещение, 1989. 190 с. br/>
