Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Дослідження короткочасної пам'яті в учнів середньої освітньої школи та гімназії м. Гомеля

Реферат Дослідження короткочасної пам'яті в учнів середньої освітньої школи та гімназії м. Гомеля





#39;ятовування в певну діяльність зумовлює структуру його запечатання, мозаїку взаємозв'язку його сенсорних і смислових компонентів. p align="justify"> Базовою передумовою функціонування процесів пам'яті є оптимальний тонус кори, що забезпечується підкірковими утвореннями головного мозку. Модуляція тонусу кори здійснюється ретикулярної формацією і лимбичним відділом мозку. Підкіркові утворення, формул орієнтовний рефлекс, увагу, тим самим створюють передумову і для запам'ятовування [31]. p align="justify"> Підсумкова, що синтезує функція пам'яті здійснюється лобовими частками мозку і значною мірою - лобної часток лівої півкулі [34].

Проблема запам'ятовування межує з проблемою забування. Забування в основному відбувається за рахунок інтерференції - протидії подразників [29]. p align="justify"> Процес зйомки і збереження матеріалу зумовлений його значимістю, оптимальним станом мозку, підвищеним функціонуванням орієнтовного рефлексу, системної включеністю діяльності, зведенням до мінімуму побічних интерферирующих (протиборчих) впливів, включеністю матеріалу в семантичне, понятійне поле свідомості даного індивіда .

Відтворення, актуалізація необхідного матеріалу вимагає встановлення тих систем зв'язків, на тлі яких запам'ятовувався матеріал, що підлягає відтворенню.

Переважно забувається другорядний малозначущий матеріал, матеріал, не включений в постійну діяльність людини. Але неможливість пригадувати матеріал не означає повної стертості його слідів. Актуалізація енграм залежить від поточного функціонального стану мозку. br/>

1.5 Загальні характеристики продуктивності пам'яті


До загальних характеристик пам'яті відносяться: обсяг, готовність і точність, швидкість запам'ятовування і забування.

Об'єм пам'яті - це інтегральна характеристика, яка характеризується кількістю запам'ятовуються, зберігаються і відтворюваних образів за певних умов їх сприйняття. Розрізняють обсяг пам'яті на запам'ятовування статичних і динамічних сигналів. Перший пов'язаний з запам'ятовуванням незмінної в часі послідовністю сигналів. Другий - із зберіганням самої послідовності і відстеженням її змін в часі. p align="justify"> Обсяг сенсорної пам'яті залежить від модальності (типу сенсорної системи, яка в даний момент здійснює прийом сигналів) і способу пред'явлення сигналів. Після короткочасного сприйняття в сенсорній пам'яті протягом часток секунди зберігається практично вся надійшла інформація. Але вже через 1-2 с в цій пам'яті зберігається лише близько 8 сигналів, які надходять в короткочасну або оперативну пам'ять. p align="justify"> Обсяг короткочасної і оперативної пам'яті визначається кількістю символів, відтворених відразу ж після одноразового їх пред'явлення. Він для В«середньостатистичногоВ» людини стано...


Назад | сторінка 8 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мнемонічні процеси (пам'ять: запам'ятовування, збереження, забуванн ...
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Вивчення процесів запам'ятовування
  • Реферат на тему: Вплив сюжетно-рольової гри на запам'ятовування і відтворення дошкільнят
  • Реферат на тему: Методика Дослідження процеса запам'ятовування