ціального інтелекту. p align="justify"> Соціальний інтелект об'єднує і регулює пізнавальні процеси, пов'язані з відображенням соціальних об'єктів (людини як партнера по спілкуванню, групи людей). До процесів, його утворюючим, відносяться соціальна сензитивність, соціальна перцепція, соціальна пам'ять і соціальне мислення. Іноді в літературі соціальний інтелект ототожнюється з одним з процесів, найчастіше з соціальним мисленням або соціальної перцепцією. Це пов'язано традицією роздільного, несоотнесенность вивчення цих феноменів у рамках загальної та соціальної психологій. p align="justify"> Соціальний інтелект забезпечує розуміння вчинків і дій людей, розуміння мовної продукції людини, а також його невербальних реакцій (міміки, поз, жестів). Він є когнітивної складової комунікативних здібностей особистості і професійно важливою якістю в професіях типу В«людина - людинаВ», а також деяких професіях В«людина - художній образВ». У онтогенезі соціальний інтелект розвивається пізніше, ніж емоційна складова комунікативних здібностей - емпатія. Його формування стимулюється початком шкільного навчання. p align="justify"> У цей період збільшується коло спілкування дитини, розвиваються його сензитивность, соціально-перцептивні здібності, здатність переживати за іншого без безпосереднього сприйняття його почуттів, здатність до децентрації (вміння стати на точку зору іншої людини, відрізняти свою точку зору від інших можливих), що і складає основу соціального інтелекту. Порушення, гіпотрофія цих здібностей може з'явитися причиною асоціальної поведінки, або викликати схильність до такого. p align="justify"> Також до числа основоположних факторів соціального інтелекту відносять сензитивність, рефлексію та емпатію В.Н. Куніцина, М. К. Тутушкиной та ін
Іноді дослідники ототожнюють соціальний інтелект з практичним мисленням, визначаючи соціальний інтелект як В«практичний розумВ», що направляє свою дію від абстрактного мислення до практики (Л. І. Уманський, М. А. Холодна та ін) .
В результаті досліджень Н. А. Амінова і М. В. Молоканова соціальний інтелект виявлено зв'язок соціального інтелекту з схильністю до дослідницької діяльності. Досліджуючи критерії обдарованості, М. А. Холодна виділила шість типів інтелектуальної поведінки:
) особи з високим рівнем розвитку В«загального інтелектуВ» у вигляді показників IQ> 135 - 140 одиниць (виявляються за допомогою психометричних тестів інтелекту - В«кмітливіВ»);
) особи з високим рівнем академічної успішності у вигляді показників навчальних досягнень (виявляються з використанням критеріально-орієнтованих тестів - В«блискучі учніВ»);
) особи з високим рівнем розвитку творчих інтелектуальних здібностей у вигляді показників швидкості та оригінальності породжуваних ідей (виявляються на основі тестів креативності - В«креативиВ»);
) особи з високою...
