ьності до лідерства в спілкуванні і в діяльності, активності, до відсутності боязні відповідальності та інших подібних рис характеру .
Спорт для людини, їм захопленого, - справа улюблене, значиме, життєво важливе. Тому загальна самооцінка спортсмена дуже часто базується на оцінці ним переважно своїх спортивних можливостей, результатів, здібностей і перспектив. Домігшись певних успіхів у спорті, людина починає з повагою ставитися до самого себе. Високо оцінивши себе як спортсмена, він переносить цю оцінку на себе як на особистість, як на члена суспільства.
Спорт сприяє тому, що форми і відтінки поведінки і спілкування людини стають ширше, багатшими. Вдосконалюваних в ході занять спортом вміння бути з людьми, взаємодіяти і спілкуватися з ними переноситься на інші сфери життя і діяльності.
Напевно, правильна поведінка і способи спілкування, воля, здатність до саме регуляції, адекватний рівень домагань і вірна самооцінка можуть виникнути з більшою ймовірністю тоді, коли спорт і спортивна діяльність не розглядаються як найголовніше, як самоціль. І нехай перемога на першості країни, світу, на Олімпійських іграх, встановлення рекорду вимагають колосальної витрати енергії, вольових напружень, стійкості, мужності, відваги, цілком порівнянних з тими діяннями людськими, які прийнято називати подвигами, нехай так. І все - таки рекорд - не для рекорду, перемога - не тільки, щоб переконатися, що сильніші за суперника. Спорт, спортивна робота, перемоги - засіб, не мета.
Духовне і моральне виховання людини
Специфічна особливість спорту - обов'язковість змагань прямо і найбільш значно впливає на - духовно, моральне формування особистості.
Як відомо, в будь-якому виді спорту змагання проводяться по жорстоким правилам. Чинний регламент зумовлює не тільки сам хід змагальної боротьби, а й підготовку до неї. Правила, отже, визначають психологічну настройку атлета. Вони вимагають від спортсменів в кожному виді спорту конкретних проявів фізичних якостей, вольових зусиль, певних властивостей мислення, допустимого рівня емоційного збудження. Необхідністьнеодноразового прояви властивостей і якостей неминуче призводить до їх розвитку.
Правила змагань побудовані на основі «суворого суперництва». Необхідність спортсменів завойовувати першість у змаганнях, що проводяться за існуючими правилами, спонукає спортсменів і тренерів бажати в першу чергу перемоги над протистоїть командою шляхом досягнення виграшних очок, балів або призових місць якими засобами. А «будь-які» способи не завжди етичні. Наведу кілька прикладів.
Припустимо, на старті фінального забігу на 100 метрів стоять вісім рівних по силам учасників. Імовірність того, що саме такий - то спринтер стане чемпіоном, в цьому випадку дорівнює одній восьмій. Кожному з учасників вигідно, якщо кого - то з бігунів судді знімуть за фальстарт, а хто - то, можливо, спіткнеться на дистанції. Адже в такому випадку конкурувати будуть лише шість бігунів, шанси кожного з них виростуть до однієї шостої. Є випадки і аморальної поведінки. Наприклад, на одному з чемпіонатів світу з футболу португальці у зустрічі з командою Бразилії прагнули вивести з ладу найяскравішу зірку бразильців - знаменитого Пеле. Він не міг діяти на повну силу 6 португальці абсолютно безсоромно били його п...
