з установами додаткової, вищої, середньої та початкової професійної освіти та залученні додаткових освітніх ресурсів. У цьому випадку учневі дають право вибору отримання профільного навчання не тільки там, де він навчається, а й в кооперованих із загальноосвітньою установою освітніх структурах (дистанційні курси, заочні школи, установи професійної освіти та ін.) [18]
2.4 Результати аналізу навчальних планів шкіл, що беруть участь в експерименті із запровадження профільного навчання
Одним з найважливіших напрямків дослідно-експериментальної роботи в ході експерименту із запровадження профільного навчання на вищому щаблі загальноосвітньої школи є відпрацювання механізмів формування навчальних планів за окремими профілями.
БУП від 09.03.2004 р. встановлює обсяг навчального часу окремо по щаблях загальної освіти та передбачає поділ навчання на базовий і профільний рівні протягом двох років старшої школи у варіативній частині.
Відповідно до БУП:
федеральний компонент становить не менше 75% від загального нормативного часу, відведеного на освоєння основних освітніх програм загальної освіти;
регіональний (національно-регіональний) компонент - не менше 10%;
компонент освітньої установи - не менше 10%.
Тривалість уроків:
для 1-го класу - 35 хвилин;
для 2-4-х класів - від 35 до 45 хвилин;
для 5-9-х класів - 45 хвилин.
БУП передбачає розбивку кількості годин за трьома ступенями загальної освіти за кількістю годин на рік, однак, так само як і БУП 1998 р., встановлює навчальне навантаження учнів в межах всього дозволеного СанПіН обсягу (якщо перевести кількість годин за рік у тижневе числення).
Завдяки побудові за новими принципами дозволяє скоротити обсяги і розвантажити зміст базових (непрофільних) навчальних предметів, зосередивши основну увагу школярів на вивченні предметів, що становлять основу обраного ними напрями подальшого професійної освіти. [24]
Базисний навчальний план освітніх установ Російської Федерації
Середнє (повну) освіту
Федеральний компонентІнваріантная частьОбязательние навчальні предмети на базовому уровнеУчебние предметиКолічество годин на два роки обученіяБазовий уровеньРусскій язик70 (1/1) Література210 (3/3) Іноземний язик210 (3/3) Математіка280 (4/4) Історія140 ( 2/2) Обществознание (включаючи економіку і право) 140 (2/2) Естествознаніе210 (3/3) Фізична культура140 (2/2) Врятовано частьУчебние предмети за вибором на базовому або профільному уровняхУчебние предметиКолічество годин на два роки обученіяБазовий уровеньПрофільний уровеньРусскій мова -210 (3/3) Література - 350 (5/5) Іноземна мова - 420 (6/6) Математика - 420 (6/6) Історія - 280 (4/4) Фізична культура - 280 (4/4) Обществознаніе70 ( 1/1) 210 (3/3) Економіка350 (0.5/0.5) 140 (2/2) Право35 (0.5/0.5) 140 (2/2) Географія70 (1/1) 210 (3/3) Фізіка140 (2 / 2) 350 (5/5) Хімія70 (1/1) 210 (3/3) Біологія70 (1/1) 210 (3/3) Інформатика та ІКТ70 (1/1) 280 (4/4) Мистецтво (МХК) 70 (1/1) 210 (3/3) Технологія70 (1/1) 280 (4/4) ОБЖ35 (1 / -) 140 (2/2) всегона більше 2100 (не більше 30/не більше 30) Регі...
