иховний процес у Царськосільському ліцеї організували директор, сім професорів, два ад'ютанта, один священик - викладач закону Божого, шість вчителів витончених мистецтв і гімнастичних вправ, три наглядача і три гувернера. Крім того в штаті Ліцею перебували лікар, бухгалтер, два перукаря, швейцар, п'ять переписувачів, кілька сторожів, кухарок, прачок та інших допоміжних працівників. [15]
Випускники Ліцею вільно читали в оригіналах твори Цицерона, Вергілія та інших світових класиків. Також вони з великим інтересом займалися витонченими мистецтвами і гімнастичними вправами.
Викладачам заборонялося диктувати новий матеріал навчальних предметів. Вони повинні були вести заняття так, щоб ніхто з вихованців не вступився у навчанні. На менш підготовлених учнів педагоги звертали особливу увагу, а також займалися з ними додатково. Всі уроки, особливо в перші місяці навчання, супроводжувалися звітами учнів в усній або письмовій формі. Професори, ад'ютанти і вчителі не переходили до відпрацювання нового матеріалу, поки всі ліцеїсти не засвоїли пройдений.
Царськосельський ліцей був закритим вузом, а його вихованці перебували на повному пансіоні. Виїзд з Ліцею під час навчального року заборонявся. Всі ліцеїсти підпорядковувалися суворому розпорядку дня, за яким спостерігали директор, штатні наглядачі і викладачі. [19]
В 6:00 оголошувався загальний підйом, потім вихованці йшли на ранкову молитву, після чого повторювали завдання своїх викладачів. З 8 до 9 годин проводився урок у класах, а з 10 до 11 - сніданок і прогулянка у парку. З 11 до 12 годин в Ліцеї передбачався другий урок у класах, а з 13 - обід і короткий перерву.
В 14 годин у ліцеїстів починалися заняття з краснопису і малювання, з 15 до 17 - уроки в класах.
У залежності від часу року, стану погоди та інших умов. Конференція Ліцею (орган колегіального керівництва) могла коригувати режим навчання і відпочинку. Продуманий розпорядок дня сприяв прискореному розвитку ліцеїстів, які до 16-18 років ставали фізично міцними, загартованими, працьовитими, морально здоровими людьми.
Відмінною особливістю Царськосельського ліцею була єдина форма одягу. Мундир Ліцею складався з однобортного каптана темно-синього сукна із стоячим коміром з червоного сукна і такими ж обшлагами, із золотим і срібним шиттям. Гудзики були гладкі, позолочені, підкладка синя. Камзол і спіднє - білі суконні.
У директора Ліцею - повне шиття на комірі, обшлагах і клапанах. У інших чинів - шиття на комірі і обшлагах або на одному комірі належало згідний посади, починаючи з IX класу. Вихованці носили з кожного боку коміра по дві петлиці: молодшого віку шиті сріблом, а старшого - золотом. [15]
На кожного ліцеїста покладався класний стіл (конторка), комод і залізна полірована з мідними прикрасами ліжко, обтягнута парусиною. На ній був матрац з бумазейних ковдрою і напівпухові подушкою. Належність ліжку становили нічний ковпак і туфлі.
Величезне значення в житті Царськосельського ліцею мала його бібліотека, створена в 1811 р. Завідував нею штатний бібліотекар, який повинен був закуповувати необхідні для навчального процесу книги та посібники, виписувати газети і журнали, стежити за їх збереженням і видавати читачам.
неослабну увагу ...
