редикації підкреслюється і їх різним лінгвістичним оформленням.
предикацией першого і другого порядку оформляються, як правило, дієсловами, дієслівними словосполученнями або пропозиціями, які Н.І. Жинкин визначає як «семантично необхідні». До «семантично необхідним» пропозиціям він відносить ті пропозиції, які зрозумілі слухачеві навіть у тому випадку, якщо їх вилучити з тексту. Предикації третього порядку оформляються в мові атрибутивними групами: прикметниками, причетними і дієприслівниковими оборотами або «семантично не необхідність» пропозиціями [13, 54].
Г.Я. Салганик, розвиваючи ідеї Л.С. Виготського про правила руху смислів, що дають не їхні суму, а нові смисли, виділяє два, по суті справи, універсальних закону руху думки в тексті: «через суб'єкт» і «через предикат». Сформульовані автором правила об'єднання смислових відрізків з'явилися базовими для типології текстів та їх підрозділи на тексти ланцюгової і паралельної організації.
У текстах ланцюгової організації думка кожного наступного пропозиції випливає з думки попередньої пропозиції. Смислова зв'язок в такому тексті забезпечується тим, що в двох сусідніх реченнях йдеться про одне й те ж предметі, а розвиток думки здійснюється або за рахунок появи нових предметів мови, або за рахунок предикатів, тобто того нового, що повідомляється про новий предмет. Таким чином, розрізнені пропозиції перетворюються в єдине цільне повідомлення.
У текстах паралельної структури все пропозиції об'єднуються їх смислової спрямованістю на опис одного предмета повідомлення. Такий предмет характеризується з різних сторін [39, 80].
А.А. Леонтьєв, з'єднуючи два поняття: «монолог» і «текст», ввів нове поняття - «текст монологічного мовлення», виділивши в якості основних його характеристик цілісність і зв'язність [24, 59].
Категорію цілісності він співвідносить із внутрішнім, смисловим планом тексту, тоді як категорія зв'язності характеризує зовнішній, мовної план.
Цілісність розглядається як психологічна категорія, яка полягає в намірі мовця реалізувати задумане за чітким, послідовного, продуманим планом. Такий намір забезпечується умінням здійснювати два види планування, планування всього розповіді як мовного цілого, тобто створення «великої програми» монологічного повідомлення, і планування кожного окремого пропозиції, що входить до складу тексту, тобто складання так званих «малих програм».
У внутрішній мови цілісність зв'язкового мовного повідомлення виступає у вигляді такого собі уявлення, що є абстрактним чином події або ситуації і містить в собі «смисловий згусток» всього оповідання. Для того щоб цей «згусток» думок перетворити на розповідь, зрозумілий слухачеві, і необхідно навчитися будувати чітку смислову програму.
Показниками цілісності текстового повідомлення на зовнішньому, мовному рівні найчастіше виступають: семантичні покажчики початку, продовження, кінця промови, єдність відовременних форм дієслова, особлива система комунікативних сигналів і навіть рівень гучності і т.д.
У відмінності від категорії цілісності, що відноситься до змістового плану повідомлення, категорія зв'язності характеризує зовнішній план і виявляється семантичної і граматичної залежності пропозицій, порядку слів у реченнях, інтонаційному оформленні...
