іння відповідальності за виконувану роботу;
. контактність і комунікабельність;
. здатність до нововведень;
. працьовитість і працездатність.
По кожному з цих критеріїв на основі вивчення діяльності кандидатів на посаду дається відповідна оцінка за обраною, наприклад, п'ятибальною шкалою (відмінно - 5; добре - 4; задовільно - 3, не - задовільно - 2, погано- 1).
Оцінки за критеріями зазвичай розташовують по наростаючому кількісному значенню. Наприклад, при оцінці по критерію «здатність організовувати і планувати працю» [26, с.90]:
«1»- Явно неорганізований працівник і керівник;
«2»- Не вміє організовувати і планувати свою працю і працю підлеглих;
«3»- Вміє організувати трудовий процес, але не завжди вдало планує роботу;
«4»- Вміє добре організовувати і планувати свою працю і працю підлеглих;
«5»- Вміє створювати і підтримувати чіткий порядок у роботі на основі ефективного планування.
За своєю значимістю в загальній оцінці кандидата на конкретну посаду певні якості завжди мають різну питому вагу, що встановлюється експертним шляхом. Наприклад, по шести зазначеним вище критеріям можуть бути прийняті певні значення.
Для визначення загальної оцінки ділових і організаторських якостей кандидата на управлінську посаду складається спеціальний оцінний лист.
Природно, чим вище загальна оцінка по кожній групі якостей, тим більше гідний кандидат замістити посаду в апараті управління. Найбільша можлива оцінка - 5, а найнижча - 1.
Освіта, стаж роботи і вік працівника повинні обов'язково враховуватися при оцінці ділових якостей. Справа в тому, що утворення - одна з основних якісних характеристик при визначенні рівня кваліфікації працівника, < i align="justify"> стаж роботи - кількісна міра досвіду, а вік знаходиться у взаємозв'язку зі стажем роботи.
Дані про освіту кандидата, його стаж і вік враховуються шляхом розрахунку коефіцієнта професійної перспективності за формулою [26, с. 91]:
К=Про у. обр. ( 1 + С / 4 + В/18), (4)
де. Про у. обр.- Оцінка рівня освіти, яка зазвичай приймається (складає
, 15 для осіб, які мають незакінчену середню освіту;
, 60 - для осіб з середньою освітою;
, 75 - для осіб з середньотехнічною і незакінченою вищою освітою;
, 00 - для осіб з вищою освітою за фахом;
З - стаж роботи за фахом. Відповідно до рекомендацій НДІ праці він ділиться на 4 (у зв'язку з тим, що, як встановлено, стаж в 4 рази менше впливає на результативність праці, ніж освіта);
В - вік. Відповідно до рекомендацій НДІ праці він ділиться на 18 (встановлено, що вплив віку на результативність праці в 18 разів менше, ніж вплив освіти). При цьому за верхню межу віку для чоловіків п...
