et my friends. U: I like reading books. Плавання, пірнання Thank you.
хв
Дошка
Важкі звуки, що зустрічаються в новій лексиці.
?:; ??; ??; u :; ?:; ??
СловоТранскріпціяПереводSnorkellingПлаваніе з дихальною трубкойWater-skiingКатаніе на водних лижахRollerbladingКатаніе на ролікахIce-skatingФігурное катаніеClimbingАльпінізм (скелелазіння) CyclingВелоспортScuba divingПогруженіе з аквалангомCanoeingГребля на каноеSurfing the netСідеть в інтернетеEating outЕсть поза будинком (у ресторані, кафе) Reading booksЧтеніе кнігFishingРибалкаCookingГотовітьCutting the grassСтрічь газонShoppingДелать покупкіGardeningСадоводство
хв
Доскаlike/I enjoy/I hate/I don t mind/m good at/I can t stand ...
TeacherStudentsNow look at the blackboard, please. You can see there some prompts. We use these phrases when we talk about our attitude to smth. (Відношення до чого-небудь) Yura, can you read all the phrases, please. You to make true sentences about yourself using these prompts and the activities which we named. Maxim, you re the first. Tell us, please, about ice-skating. Ulyana, do you like surfing the net? Yegor, what do you like doing? Sonya, what can t you stand? Alyona, what about you? And, Tanya, do you enjoy cutting the grass? Y: I like/I enjoy/I hate/I don t mind/I m good at/I can t stand M: I don t mind ice-skating. U: Yes. I like surfing the net. Y: I enjoy fishing. S: I can t stand gardening. A: I m good at rollerblading. T: No, I hate cutting the grass.
хв
) Підведення підсумків
TeacherStudentsYou ve learnt a lot of new words and phrases today. Now let s revise some of them. We work in turn. You have to name something that was new for you today. I start: a lorry driver. Maxim, continue, please, but also tell my word. Ulyana, go on! Yegor, go on! Yura, continue! Tanya, you are the next. Alyona, go on, please! And, Sonya, finish, please! M: a lorry driver, surfing the net U: a lorry driver, surfing the net, climbing Y: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist Y: a lorry driver, surfing the net , climbing, dentist, water-skiing T: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving A: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving, cutting the grass S: a lorry driver, surfing the net, climbing, dentist, water-skiing, scuba diving, cutting the grass, snorkelling
хв
) Виставляння оцінок, домашнє завдання
TeacherStudentsYou all work hard today. I think I can give you some marks for today s lesson. Alyona Sonya Tanya Yegor Yura Maxim Ulyana Open your diaries and write down your home task. WB p 4 ex 1- write sentences using these words in your copybooks. SB p 9 learn all the phrases for the dictation. Is the task clear? That s all for today. Thank you for your lesson. Yes.
хв
Конспект позакласного заходу з іноземної мови «Подорож до Лондона» A trip to London
Учасники: учні 5 «Б» класу.
Цілі:
практична - систематизувати та узагальнити знання учнів з теми «Лондон», тренування навичок діалогічного мовлення, поліпшення навичок монологічного мовлення.
освітня - розширити кругозір учнів; формувати у них інтерес до культури народу країни досліджуваної мови;
виховна - створити умови для виховання поваги та бережливого ставлення до традицій та свят країни досліджуваної мови.
розвиваюча - організувати умови для розвитку здогади, допитливості.
навчальні - створити умови для вдосконалення навичок усного та писемного мовлення.
Оснащення заходи: На уроці використовуються картки, магнітофон, комп'ютер.
Підготовка до заходу: в ході підготовки до даного позакласного заходу учні вивчили історію Лондона, а також нову лексику по темі.
План гри
. Вступне слово ведучої.
. Проведення гри-змагання
візитна картка
поговоримо про погоду
розкажи про визначні пам'ятки Лондона
розмову з продавцем
. Підведення підсумків гри.
. Заключне слово ведучої.
Хід гри
Вступне слово ведущей.morning, boys and girls. I am glad to see you. How are you? Sit down, please. Today we have...
