цікавитися проблемою довіри йому людини (зауважте, не клієнт повинен «зацікавити» психолога, а сам психолог ще повинен захопити клієнта своєї бесідою).
. Вчитися у спільній діяльності з колегами-психологами. Мова навіть не йде про так званих «стажуваннях» (це вже формальна, спеціально організована форма підвищення кваліфікації спеціаліста). Психолог може просто поспостерігати за роботою свого колеги, а то і послухати про те, як він розповідає про свої успіхи та невдачі.
. Самоосвіта студента-психолога. Для цього потрібно навчитися планувати свій вільний час, скласти певний план і програму своїх основних дій і т. П. Іноді це краще робити разом з якимись своїми однокурсниками (це більше зобов'язує виконувати намічені програми) і т. П. Але реально досить складно жити і вчитися по «заздалегідь складеним планом», хоча в житті дорослого фахівця робити це все одно доводиться.
. Самостійне написання статей і книг може дуже сильно мобілізувати молодої людини. Саме написання наукового тексту - це вже деяка ідея, але добре було б, якщо ці тексти відбивають якісь ідеї, а не просто є формальним умовою для побудови «кар'єри» ...
. Участь у наукових конференціях, психологічних «школах» і т. П. Це також сильно мобілізує молодого психолога, підвищує в ньому почуття відповідальності за свій професійний рівень, особливо, коли доводиться робити «доповіді» і «виступу» у присутності своїх однокурсників і відомих психологів. Сама підготовка до таких «формальним» заходам зазвичай здійснюється студентом (або молодим фахівцем) без якогось примусу і в цьому сенсі її можна віднести до «неформальним» шляхам саморозвитку.
. Нарешті, гарячі суперечки зі своїми однокурсниками, а може, і з тими викладачами, з якими склалися відносини довіри і співробітництва. Якщо Ви справді професійно орієнтовані, це стане не приводом для «відходу в переживання» через ураження в спорі і своєї невідповідності ситуації, а шансом стати краще на основі усвідомлення своїх недоліків.
. Коротко викладіть свою думку про практичну користь першої контрольної роботи
Практична користь контрольної роботи полягає в тому, що освоєння необхідних теоретичних основ професії «психолог» дозволить мені застосовувати психологічні знання у своїй практичній діяльності для вирішення соціальних, професійних, особистісних завдань.
Психологічна освіта дозволить мені сформувати системне психологічне мислення, знання, психологічну культуру.
