омічних процесів у стране с помощью податкової та кредитної політики та помощью спеціалізованіх державних монетарну установ.
Правова функція - Гарантування безпеки ОКРЕМЕ громадян и Суспільства в цілому, розвиток законодавства, утвердження законності та правопорядку.
Соціальна функція - удовольствие потреб людей у ??жітлі, соціальні гарантії, страхування життя, підтримка на належности Рівні охорони здоров'я.
Культурно-виховна функція - контроль за освітою й виховання, сфері культури; регулювання отношений етнічніх груп и національна консолідація.
Політична функція - забезпечення Політичної стабільності, визначення політічного курсом, что відповідає зажадає більшості населення чі підтримка повноважень володарюючого класу.
Екологічна функція - гарантування екологічної безпеки, розумного использование природніх ресурсов.
До ЗОВНІШНІХ функцій належати:
Функція взаємовігідного співробітніцтва - з ясування та реалізація міждержавніх и міжнародніх інтересів через діпломатічні отношения и діпломатічні служби та доля у работе міжнародніх ОРГАНІЗАЦІЙ, союзів, про єднань.
Функція оборони країни - захист країни від зовнішної сілової агрессії. Будь Які територіальні претензії Іншої країни такоже розглядаються як агресія.
Вирішення глобальних проблем людства.
Для реализации державних функцій та патенти мати державний апарат, Певнев структуру державних ОРГАНІВ. Ця структура может буті різною, в залежності від типу Держава і політічного режиму, но всегда ця структура вкладається у Поняття державна влада.
Релігія є необхіднім ськладової елементом суспільного життя, в тому чіслі и духовної культури Суспільства. У розвінутій форме Релігійні организации представляються собою складаний централізовану и ієрархічну систему - церкву. Церква, як Суспільно-історичне Утворення - один з найважлівішіх СОЦІАЛЬНИХ інстітутів.
У функціонуванні релігії и церкви, яка Виступає в роли СОЦІАЛЬНОГО института, Важлива значення мают духовно-Моральні феноменом - релігійна свідомість, релігійна психологія, морально-етічні правила.
Засновник псіхоаналізу З. Фрейд вважаться, что головна функція релігії пов'язана з тім почуттям психологічної захіщеності від жіттєвіх негараздів, Пожалуйста вона дает людям. Як дитина намагається найти захист від своєї безпорадності у батьків, так и дорослі люди, Які НЕ зумілі з яких причин прістосуватіся до життя, прагнуть найти захист у Бога [16].
согласно Дюркгейму, релігія НЕ только відображає структуру Суспільства, а й зміцнює ее, концентрує Рамус и надії людей на загально віруваннях и про єктах Поклоніння, тобто віробляє ЗАГАЛЬНІ цінності и норми, віконуючі, таким чином, функцію про єднання або інтеграції членів даного Суспільства. Ця інтегруюча функція релігії наочно проявляється у віконанні рітуалів [17].
Если підсумуваті наведені точки зору, то становится ясно, что найважливішою є регулятивна функція релігії и церкви. Будь-яка релігія регулює соціальну поведение своих пріхільніків.
Розділ 2. Практичне дослідження особливую впліву СУЧАСНИХ інстітутів соціалізації на учнівську молодь
. 1 Школа як провідний інститут соціалізації учнівської молоді
Процес соціалізації безперервній и триває течение Усього життя людини. Навколишній світ змінюється, вімагаючі відповідніх змін и от нас. Людський Сутність НЕ может в дітінстві залишково Сформувати так, щоб более Вже НЕ змінюватіся. Життя - це адаптація, процес безперервного оновлення и Зміни. Трірічні діти соціалізовані в рамках дитячого садка, студенти - в рамках обраної ними професії, нові работники - у рамках своєї встанови чі підприємства, чоловік и дружина - в рамках створеної ними молодої сім'ї, а літні люди - в рамках будинку для престарілих. Так чи інакше, всі Суспільства мают дело з життєвим циклом, что почінається з зачаття, тріваючім аж до Стадії старіння І що завершується смертю.
Пристрій СУЧАСНИХ суспільств формально зумовлює підготовку членів Суспільства до виконан НОВИХ ролей. Школи та вищі навчальні заклади поклікані передаваті учням Різні знання та навички, лікарні для душевнохворіх - вчитува пацієнтів більш Прийнятних моделям прістосування до життя, в язніці - повторно соціалізуваті ув язнення помощью програм перевиховання, а конференции та семінари - знайомитись СЛУЖБОВЦІВ фірми з принципами ее Функціонування.
Рольова соціалізація зазвічай предполагает проходження трьох фаз.
Перша фаза, коли люди думають про моделі поведінкі, пов язаних з новою для них рол, експер...
