атегорія злочинців характеризується зниженим коефіцієнтом опору несприятливим зовнішнім обставинам.
Особливу роль у становленні Девиантология зіграла социобиологическому теорія деструктивності Е. Фромма, який виділяє: - поведінка, пов'язана з оборонною, відповідною реакцією на загрозу (доброякісна агресія), механізм якого передається людині на генному рівні;- Деструктивна поведінка, викликане пристрастю до абсолютного панування (злоякісна агресія), природа якого соціальна. Витоки деструктивності - в пороках культури і способу життя індивіда. Сучасні суспільні системи, на думку Е. Фромма, деструктивні: Досягнення сучасного індустріального суспільства полягає в тому, що воно прийшло до істотної втрати традиційних зв'язків, спільних цінностей і цілей. У масовому суспільстві людина відчуває себе ізольованим і самотнім, навіть будучи частиною маси; у нього немає переконань, якими він міг би поділитися з іншими людьми, це спільні грошові інтереси (які одночасно є і антагоністичними) .
Вся історія вчення про природу правопорушень - це в основному історія боротьби двох напрямків. Прихильники одного з них вважають правопорушення явищем соціальним, прихильники другого - біологічним. Родоначальник біологічного напрямку в кримінології - італійський психіатр Чезаре Ломброзо стверджував, що злочин - явище настільки ж природне, як народження, хвороба, смерть. Існують вроджені злочинці, які відрізняються від звичайних людей різними антропологічними та психологічними ознаками. на підставі цього він вважав, що основними напрямками попередження злочинності повинна стати довічна ізоляція, лікування або пряме фізичне знищення вроджених злочинців.
Принципова точка зору іншої групи вчених полягає в тому, що вони розглядають правопорушення як соціальне явище, яке не може бути пояснено з біологічних позицій. Л.С. Виготський писав, що якщо всередині організму біологічне та соціальне може розглядатися як складна форма, в якій одне є інобуття іншого, дія цих факторів поза організмом явно виявляє підпорядкованість і залежність біологічного фактора від соціального raquo ;. Розуміння злочинності як соціального явища не виключає необхідності досліджень співвідношення соціального і біологічного в людині. Визнання соціальної природи правопорушень означає можливість боротьби з ними за допомогою громадських заходів впливу. Однак такий підхід до проблеми не означає повного ігнорування впливу біологічних факторів на формування особистості і поведінку неповнолітнього правопорушника. Цілісність людини, що володіє єдиної соціальної сутністю і поряд з цим наділеного природними силами живого, чуттєвого істоти, заснована на діалектиці взаємодії соціального і біологічного.
До біологічних факторів, крім спадковості, відносяться також стать, вік, функції внутрішніх органів, фізичне і психічне здоров'я. Провідні фахівці в галузі генетики та кримінології підкреслюють, що біологічні особливості особистості неспецифічні і самі по собі не породжують злочинності, але впливають на динаміку поведінки людини, будучи умовою, морфологічної та психофізіологічної базою сприйняття людиною соціальної природи. Сказане повною мірою відноситься і до будь-якій формі девіантної поведінки. Каменем спотикання у суперечці між прихильниками біологічного і соціального напрямків у кримінології є генетичний фактор. На сьогоднішній день не доведена прямий зв'язок між спадковими властивостями людини і його злочинною поведінкою. Всі люди біологічно неоднакові, володіють різними здібностями, темпераментом і сприйняттям. Особистість же формується, насамперед, під впливом різних соціальних факторів.
Досліджуючи дану проблему С.А. Білічева виділяє наступні фактори, що обумовлюють асоціальна поведінка: від індивідуальної фактор, діє на рівні психобіологічних передумов асоціальної поведінки і утруднює соціальну адаптацію індивіда; психолого-педагогічний чинник, яка в дефектах шкільного і сімейного виховання; соціально-психологічний чинник, розкриває несприятливі особливості взаємодії неповнолітнього зі своїм найближчим оточенням; особистісний чинник, яка у активно-виборчому відношенні індивіда до предпочитаемой середовищі спілкування, до норм і цінностей свого оточення, до педагогічних впливів сім'ї, школи, громадськості, а так само в особистих ціннісних орієнтаціях і особистій здібності до саморегулювання своєї поведінки; соціальний чинник, який визначається соціальними, соціально-економічними умовами існування суспільства.
Ю.М. Антонян пише: На жаль, в судових вироках відсутній аналіз особистості і мотиви скоєного злочину. У них найчастіше зустрічається перерахування гріхів ... Хотілося б підкреслити, що поширена думка, нібито вбивці день і ніч томляться думкою про те, що вони когось убили, і їх гризе каяття совісті, - це вигадка, по більшій мірі , письменників. Ні, убивці не жалкують. І одна...
