Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Правові основи функціонування виховних колоній

Реферат Правові основи функціонування виховних колоній





з головних причин цього несожаленія - Бездушність судової машини, яка байдуже перемелює їх, не з'ясовуючи мотивів вчинення злочину ??raquo;.

Людська натура - це не сума вроджених, біологічно закріплених спонукань, але й не мертвий зліпок з матриці соціальних умов; це продукт історичної еволюції в синтезі з певними вродженими механізмами і законами.

У науковій літературі дана переконлива критика біологізації злочинної поведінки і його причин. Людини взагалі не можна виділити в якомусь чистому вигляді його біологічної особливості, стосовно до нього не може стояти питання про соціологічному і біологічному raquo ;. Людина не отримує від народження готової соціальної програми, вона створюється в ньому суспільною практикою в ході індивідуального розвитку. Зрозуміло, не виключено, що в результаті патології, вродженою чи набутою, порушується нормальний процес соціалізації індивіда, і він внаслідок хворобливого стану не може належною мірою керувати своїми діями або віддавати собі звіт в них.

Важливий соціальний фактор, що сприяє формуванню девіантної поведінки, являє собою неформальна група неповнолітніх з асоціальними тенденціями. Реакція групування є природною психологічною реакцією в підлітковому віці. На певному етапі формування особистості підлітка така неформальна група може стати головним регулятором девіантної поведінки. Групи відіграють основну роль у формуванні особистості неповнолітніх правопорушників, виступаючи в якості їх референтних груп і предпочитаемой середовища спілкування. Як зазначає К.Є. Игошев, близько 75% із загального числа досліджуваних неповнолітніх скоїли злочини у складі груп. Найчастіше групою відбуваються такі злочини, як грабежі, розбої, крадіжки, хуліганства (від 80 до 90%). У кримінальних групах підлітків збираються в основному важкі підлітки, що виховуються в неблагополучних сім'ях (за даними дослідження в Колосовський ВК - 33% - додаток 3)

За визначенням А.І. Борговий, кримінальні групи - це середовище, що формує і стимулююча мотивацію антигромадської поведінки raquo ;. Члени криміногенних груп не мають чіткої орієнтації на скоєння злочинів, і більшість злочинів скоюють в проблемних, конфліктних ситуаціях або сприятливих для цього умовах. Мотивом скоєння злочинів неповнолітніми в більшій мірі виступають корисливість, бажання задовольнити свої потреби в матеріальній сфері. До провідних мотивів можна віднести прагнення самоствердитися, зайняти і утримати в колективі певну позицію. Потреба в самоповазі, як свідчать багато результати кримінологічних досліджень, найчастіше лежить в основі злочинів, пов'язаних з порушенням громадського порядку .

Псіходінаміка поведінки неповнолітніх засуджених різна. Викликано це не тільки захворюванням, але і складом злочину, терміном покарання, низьким соціально-економічним статусом їх сімей, соціальним сирітством, проблемами шкільного та суспільного виховання, а так само підвищеною активністю і імпульсивністю в період відбування покарання. Життєві цінності неповнолітніх засуджених не відрізняються різноманіттям. Більшість характеризується незрілістю суджень, нездатністю відповідати за свої справи і вчинки, невмінням логічно мислити, егоїзмом, надзвичайної сконцентрованість на самих собі.

Найбільш типовим психологічним станом неповнолітнього засудженого є очікування, безнадійність, розпач, фрустрація. До 30% страждають відхиленнями у психофізичному та інтелектуальному розвитку через неврозів, психопатій, затримки психічного розвитку.

Сьогодні ієрархія цінностей неповнолітніх засуджених визначається головним чином за принципом користі. При цьому істотним чинником є ??сама середу - виправний заклад як місце позбавлення волі. Свобода як цінність займає провідне місце, оскільки через неї для засуджених реалізуються і всі інші цінності. Прагнення до матеріальних благ пояснюється не тільки істотними режимними обмеженнями у задоволенні потреб особистості в їжі, одязі і т.д., але і як спосіб підтримки авторитету у виховній колонії.

Неповнолітні засуджені завжди знаходяться під пильною увагою багатьох людей: вихователів, вчителів, контролерів та ін. осіб. Це дуже велика емоційна і психологічне навантаження. У результаті емоційної напруги спостерігається скептичне і замкнуте ставлення до ін. Людям, що в якійсь мірі захищає їх від почуття власної неповноцінності, є способом виглядати гідно. Засуджені з низькою самооцінкою намагаються змінити свою поведінку, показати незалежність і таким чином заховати свої справжні почуття. Тому часто серед вихованців спостерігається гучне і зухвала поведінка з метою звернути на себе увагу. Так засуджені намагаються не тільки адаптувати своє Я до умов колонії, але і пристосувати умови колонії до свого Я .

Позбавлення волі, приміщення неповнолітн...


Назад | сторінка 9 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості неповнолітніх осіб, які відбувають покарання в міс ...
  • Реферат на тему: Особливості девіантної поведінки та злочинності неповнолітніх
  • Реферат на тему: Співучасть у злочині і сукупність злочинів. Необхідна оборона. Особливост ...
  • Реферат на тему: Сім'ї неповнолітніх засуджених як об'єкт пенітенціарної соціальної ...
  • Реферат на тему: Особливості психологічних захистів у осіб чоловічої статі, засуджених за на ...