Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Різноманіття знань про культуру

Реферат Різноманіття знань про культуру





головні напрямки її розвитку в XIX в. Воно пішло спочатку по шляху романтизму (Франц. romantisme, від Ср - століття, roman - Роман), а потім, коли можливості романтизму в чому були вичерпані, - по шляху соціально-аналітичного мистецтва реалізму.

Романтичному мистецтву властиві: відраза до буржуазної дійсності, рішуча відмова від раціоналістичних принципів буржуазного освіти і класицизму, недовіра до культу розуму, який був характерний для просвітителів і письменників нового класицизму.

Морально-естетичний пафос романтизму пов'язаний з утвердженням гідності людської особистості, самоцінності її духовно-творчого життя. Це знайшло вираження в образах героїв романтичного мистецтва, якому властиві зображення неабияких характерів і сильних пристрастей, спрямованість до безмежної свободи. Революція проголосила свободу особистості, але та ж революція породила дух користолюбства і егоїзму. Ці дві сторони особистості (пафос свободи і індивідуалізм) вельми складно проявилися в романтичній концепції світу і людини.

Романтики заперечували необхідність і можливість об'єктивного відображення дійсності. Тому вони проголосили основою мистецтва суб'єктивний свавілля творчої уяви. Сюжетами для романтичних творів обиралися виняткові події і надзвичайна обстановка, в якій діяли герої. Зародившись в Німеччині, де були закладені основи романтичного світогляду і романтичної естетики, романтизм стрімко поширюється по всій Європі. Він охопив усі сфери духовної культури: літературу, музику, театр, гуманітарні науки, пластичні мистецтва. Представники романтизму - Байрон, Гейне, Гофман (у літературі), Шуман, Вагнер, Шопен - в музиці, Делакруа, Жеріко - у живопису і ін

Реалізм. У XIX в. вперше в історії людства встановлюється всесвітня система господарювання і в сферу суспільного виробництва включаються найрізноманітніші пласти дійсності. Відповідно розширюється і предмет мистецтва: у нього втягуються, набуваючи естетичну цінність і суспільні процеси (соціологічний аналіз), і найтонші нюанси людської психології (психологічний аналіз), і природа (пейзаж), і світ речей (натюрморт). Зазнав глибокі зміни і головний предмет мистецтва - людина, суспільні зв'язки якого набувають загальний, воістину всесвітній характер. Всі ці зміни викликали до життя новий тип художньої концепції світу, що втілився в реалізмі, який сформувався як напрям у 30-40-і рр.. XIX в. p> У реалістичному освітленні явища дійсності постають у всій їх складності, багатогранності і багатстві естетичних властивостей. Принципом узагальнення стає типізація. Правдивість деталей і показ типових характерів, що діють в типових обставинах, - головний принцип реалізму. Реалізм протистояв романтизму, він був його союзником в боротьбі проти ідеалізації буржуазних суспільних відносин, за національне і історична своєрідність творів мистецтва (колорит місця і часу).

До середини сторіччя реалізм стає панівним напрямом у європейській культурі.

Реалізм виник у Франції та Англії в умовах затвердилися капіталістичних відносин. Соціальні протиріччя і недоліки капіталістичного ладу визначили різко критичне ставлення до нього письменників - реалістів. Вони викривали користолюбство, кричуще нерівність, егоїзм, лицемірство. За своєю ідейною цілеспрямованості він стає критичним реалізмом. Разом з тим творчість великих письменників-реалістів пронизане ідеями гуманізму і соціальної справедливості. Представники реалізму: О. Бальзак, В. Гюго, Г. Флобер, Б. Шоу Г. Ібсен та ін

Нові напрямки в західноєвропейській культурі кінця XIX століття У другій половині XIX в. в Західній Європі культурним центром стає Франція, відбувається затвердження буржуазної демократії, проявляються перші риси несформованого масового свідомості. Концентрація жителів у містах супроводжується динамізації життя, пов'язаної з розвитком промисловості, транспорту, засобів зв'язку, прискоренням темпів суспільної еволюції і наукового прогресу.

Різко зріс потік інформації, що викликає спроби створення глобальної інформаційної системи. Ще не було ні радіо, ні телебачення, але електротелеграфії вже наблизив віддалені точки земної кулі, а зростаючі тиражі газет сприяли більш широкому поширенню інформації.

Соціальні та гуманітарні науки змушені були враховувати фактор масовості. Розподіл і споживання мистецтва з середини XIX в. відрізняється різко наростаючою демократизацією. Провідне місце зайняла література, розвивається видавнича справа, з'являється маса нових журналів з небаченими раніше тиражами.

Вже в попередню епоху намітилося розмежування функцій у творчій діяльності: крім художників виник особливий корпус посередників - видавців, торговців художніми творами, антрепренерів і т.д. Головною пружиною розповсюдження творів мистецтва став комерційний інтерес. Підприємець намагався догоджати будь-яким смакам, тому заохочувалося створення низькопробної і псевдохудожній продук...


Назад | сторінка 83 з 102 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особисті та майнові права авторів творів науки, літератури і мистецтва та ї ...
  • Реферат на тему: Вплив творів образотворчого мистецтва на формирование Творчої актівностi ді ...
  • Реферат на тему: Основні положення концепції культури та психології мистецтва з точки зору п ...
  • Реферат на тему: Застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні д ...
  • Реферат на тему: Експериментальна перевірка впліву творів образотворчого мистецтва на формир ...