Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Програма з корекції гіперактивності

Реферат Програма з корекції гіперактивності





і зуміти підняти олівець, пронести його до кінця кімнати і повернутися назад. Якщо за цей час вони не упустили те, що несли, і не допомагали собі іншою рукою, то можна привітати пару з вдалим виконанням завдання. Це значить, що вони здатні бути друзями, раз проявили такі гарні навички співпраці один з одним.

В якості наступного завдання можна взяти аркуш паперу, який гравці повинні пронести, затиснувши його плечима. Потім запропонуйте їм м'яку іграшку, яку слід нести, користуючись виключно вухами і щоками.

А наостанок запропонуйте завдання складніше - м'яч, який вони повинні донести, користуючись тільки головою (У прямому і переносному сенсі). Це не так легко, як може здатися на перший погляд, адже м'яч через свою форму прагнутимуть зісковзнути. Якщо ви проводите гру більш ніж з двома дітьми, то після цього туру запропонуйте їм те ж завдання, виконувати яке вони тепер будуть всі разом (тобто втрьох або вп'ятьох). Це дуже згуртовує дітей і створює доброзичливу, радісну атмосферу. Намагаючись виконати завдання, вони зазвичай досить швидко міркують, що краще впораються з ним, якщо обіймуться за плечі і йтимуть всі разом маленькими кроками, обговорюючи, коли повертати або зупинятися.

Примітка. Якщо у вашої дитини не відразу вийшло співпрацювати з іншими дітьми, то (коли його однолітки стануть виконувати завдання) зверніть увагу, як пара граючих погоджує свої дії: перемовляється між собою, швидкий підлаштовується під більш повільного, тримаються за руки, щоб краще відчувати руху іншого, і т. п.

Автори: Тетяна Ломтєва


Розвиваючі ігри та вправи


1. Вправа "Стеж за своєю мовою". p> У двадцяті роки минулого століття була дуже популярна така гра на увагу. Ведучий говорить: "Бариня купила туалет. У туалеті 100 рублів, що хочете, то купіть,'' і'' і'' немає'' не кажіть, чорне і біле не купувати ". І починає задавати каверзні питання, намагаючись "вирвати" у відповідального заборонені слова.

- Ви хочете купити чорне плаття?

- Я хочу купити зелене плаття.

- А хіба зелене вам до особі?

- Мені просто подобається зелений оксамит.

- Це буде бальне плаття?

- Бальна.

- Ваше зелене плаття повинно бути довгим?

- Так (!).

Програш. Треба було, наприклад, сказати "Зрозуміло".

Це гра, з одного боку, на вироблення уміння ставити психологічно складні, "градом сиплються "питання, відволікаючи тим самим увагу відповідає на обдумування складного відповіді від невикористання заборонених слів, а з іншого боку, на розвиток уваги у відповідає на питання.

Можна просто домовитися, які слова або частини мови не можна говорити і після цього задавати найрізноманітніші питання. Питань повинно бути багато. Це відверта перевірка уваги. p> Наприклад, такі:

Ви сьогодні снідали? Ваша зачіска вам подобається? p> Ви сьогодні не спізнилися на заняття? В...


Назад | сторінка 86 з 115 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мутації і нові гени. Чи можна стверджувати, що вони служать матеріалом Мак ...
  • Реферат на тему: Як бути, якщо контрагент за договором - нерезидент?
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Маленьке чорне плаття
  • Реферат на тему: Анексія Криму, як можна вірішіті Конфлікт України с Россией чі можна его ві ...