другу літеру! - Вимагає він. p> Троє інших граючих підкажуть йому другу букву, скажімо, такими словами: "урок", "Слон", "кріт". Виділивши тричі повторювану в них букву "О", отгадчику постарається її також запам'ятати. p> Якщо отгадчику буде уважний і не заплутається в наших підказках, то ми надамо йому право самому призначити нового ведучого, щоб продовжити гру. А якщо не відгадає задуманого нами слова, ми знову змусимо його водити: нехай ще потренується свою увагу. p> 4. Вправа "Заховане слово". p> В іграх часто шукають захований предмет. p> Але ховати і відшукувати можна не тільки предмети. У грі, з якою ми зараз познайомимося, шукати доведеться заховані слова. А ховати їх ми будемо серед інших слів. p> У такій грі пильність очі і спостережливість вже не допоможуть, знадобляться інші якості: зосередженість, увагу і винахідливість. Починається гра, як звичайно, з вибору ведучого. Ми будемо "ховати" слова, він буде їх "Відшукувати". p> Попросимо водящего на деякий час піти з кімнати і загадаємо якусь відому прислів'я або рядок з всім знайомого вірша. Припустимо, ми вирішили заховати прислів'я "Мова до Києва доведе ". Розіб'ємо цей текст на частини: "Мова", "До Києва ", "Доведе". Для чого потрібна така розбивка, стане зрозумілим з подальшого опису гри. p> Повертається водить. Йому доповідають, що "захована" прислів'я і що він, приступаючи до її пошукам, може задати три будь питання трьом будь-яким учасникам гри. Водящий зрозуміє, що текст задуманої прислів'я розділений на три частини і що перший, до кого звернеться він з питанням, повинен вкласти в свою відповідну фразу першу частину загаданого тексту, другий - другу частину тексту і третій - останню частину тексту. p> Подивимося, як це вийде. p> "Що ти бачив сьогодні у сні? "- припустимо, запитає що водить одного з учасників гри. Тому потрібно ввести в свої відповідь першу частину задуманого тексту - слово "Мова", але так, щоб трохи краще сховати його серед інших слів. Він може сказати: "Бачив у сні, що я приїхав в чуже місто, зайшов у їдальню, і там мені подали таку страву, що і назва його неможливо вимовити: мова зламаєш ". "Де ростуть лимони?" - Припустимо, запитає що водить іншого. Той може відбутися жартом: "У теплих країнах і в саду у мого дідуся: він живе в колгоспі, двадцять кілометрів не доїжджаючи до Києва ". p> Фраза ніби й гладка, але слова "до Києва", бути може, змусять водящего насторожитися і взяти їх на замітку. На останнє питання, яким би він не був, можна дати ухильну відповідь: "Не будь таким цікавим, це до добра не доведе ". А тепер нехай водить здогадається, яка прислів'я нами загадаю.
5. Гра "Що змінилося?". p> Гра проводиться так. Дрібні предмети (ластик, олівець, блокнот, сірник і т. п. в кількості 10-15 штук) розкладають на столі і накривають газетою. Хто перший бажає перевірити свою спостережливість, будь ласка, просимо до столу! Йому пропонують протягом 30 секунд (вважають до 30) ознайомитися з розташуванн...
