Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Київська Русь

Реферат Київська Русь





>

Шкільна освіта. Виникнення та Поширення писемності спріялі Швидко розвіткові освіти, науки й Взагалі культури на Русі. Особливо позитивно цею Вплив позначівся на процесах Подальшого розвитку шкільної справи. Свідчень про Поширення освіти на Русі в дохрістіянські часи Ми не маємо. А від відомостей про том, что у нас були в ті часи пісемні люди, маємо чимало. Це засвідчують укладені договори українських князів, Різні написи на предметах матеріальної культури, згадка авторів візантійських, римських та других хронік.

Цісьмо и книжка в ті часи НЕ були чімось небаченім. Князі та Вищі стани Русі давали освіту своим дітям за кордоном, здебільшого первінні навички освіти здобувана самотужки (особливо относительно читання).

Запровадження християнства актівізувало процеси Поширення освіти, спричинило організацію та розвиток шкільної справи. Проти спершу книжкового листа НЕ Набуль більшменш значного Поширення, обмежувалося невеликим числом луччих людей або нарочито чадей raquo ;. Є Відомості, что Володимир после схрещення Русі 988 року Створив у Києві при Десятінній церкві Першу школу для дітей місцевої арістократії. З літопису известно, что сін Володимира Ярослав Мудрий у Новгороді 1 054 р. Створив школу для 300 дітей старост и духовних осіб. Навчання велося рідною мовою, а навчаюсь у Цій школі читанню, письму, основам християнського віровчення та лічбі.

обставинні того годині та спожи життя Вимагаю Певного знання, бо освічені люди були потрібні й для церкви, й для держави, для заміщення церковних Урядів та різніх посад адміністративного характеру, для Підтримання широких торговельних зв'язків, ведення великих господарств у Боярський маєтках та ін.

Бурхливий палацо, храмобудівніцтво, что розгорнулося после запровадження християнства, Вимагаю вісококваліфікованіх майстрівхудожніків для їх оздоблення, співаків для церковних відправ. Тому окрім загальноосвітніх шкіл на Русі начали створюваті ОКРЕМІ школи співу, малярства, різьбярства, гутництва, художнього ковальство ТОЩО.

Діпломатічні ї торгівельні зв язки Русі з Візантією та іншімі країнамі Вимагаю від українців вісокої освіти з обов язковим знанням грецької та латинської мови, ее Вивчення Було необхіднім для практичної ДІЯЛЬНОСТІ тогочасного дипломатичного корпусу и різніх торговельних, культурних та других зв язків Русі з закордоном. З цією метою у новозбудованій Софії Київській Ярослав року 1 037 створює школу, яка Продовжуючи Кращі традиції Володімірової та візантійських шкіл, булу по суті Вже школою нового типу. Це перший вітчизняний вищий навчальний заклад, Який з явився, до речі, на століття Ранее, чем Перші Вузі Західної Європи. Рівень знань, что їх одержувалі тут діти, БУВ НЕ нижчих за візантійські Вищі школи. Вчились у Цій школі діти найвищої знаті Русі: Майбутній митрополит Іларіон, посадники Остромірта Ратибор, кодіфікаторі (ті, что зводу в єдине ціле кодекси Руської правди ) Коснячко ї Никифор Киянин, діти самого Ярослава, з десяток Шляхетних іноземців - претендентів на корону королів. За Деяк відомостямі, в Різні часи в школі Ярослава Навчаюсь діти англійського короля Едмунд Залізнобокого, угорський королевич Андрій, наступником датського престолу Герман, норвезькій конунг Гаральд, син норвезького короля Олаф та Інші іноземці.

Які ж науки Вивчай у Цій вісокій школі? Літопис назіває поряд з богослов'я філософію, риторику, граматику, Історію, грецький мову, вісловлювання античних авторів, географію та пріроднічі науки. З ее стін Вийшла много діячів української культури.

После смерти Ярослава Мудрого школи створювалі при єпіскопськіх осередка для підготовкі духівніцтва. У них вчили Навіком читання, писання, церковного співу, основ віри й моралі, потрібніх для священіків. За парафіях, при церквах, існувалі школи початкової освіти для дітей простих людей.

Процеси Поширення освіти на Русі малі свои Особливостігри. Найголовнішою з них булу та, что до освіти прилучан, опановувалі ее діти НЕ лишь чоловічої статі. Шкільна освіта пошірювалася, хоч и не в таких масштабах, среди дітей жіночої статі. Щодо цього є цікаве свідчення відомого історика XVIII ст. В. Татіщева, Який наводити такий приклад з літопису, датованого тисячі вісімдесят п'ять фатумом: Онук Ярослава Мудрого Янка (Ганна) Всеволодівна в цьом ж году відкріла (фундувала) в Киеве спеціальну школу для 300 дівчат, у Якій окрім грамоти Навчаюсь ще й різному рукоділлю. Надзвичайно вісокоосвіченімі були Чернігівська княгиня Параскева, Параскева Полоцька та Інші жінки у княжих родинах. Причем смороду Вивчай и добро знали не лишь афінейські премудрості raquo ;, а й філософію, риторів ї всю граматику raquo ;. Вчились їх тут співу, шляхетної поведінкі, гаптування, вишивки, кравецтва. Та ж Параскева Полоцька бьіла розумна книжному писань и...


Назад | сторінка 9 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток пісемності, освіти та науки в Кіївській Русі
  • Реферат на тему: Історія освіти Давньої Русі
  • Реферат на тему: Запровадження християнства на Русі
  • Реферат на тему: Причини і значення запровадження християнства на Русі
  • Реферат на тему: Формування причин і форм шкільної неуспішності, при переході з початкової ш ...