Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Взаємозв'язок темпераменту і рівня розвитку пам'яті молодших школярів

Реферат Взаємозв'язок темпераменту і рівня розвитку пам'яті молодших школярів





r/>









6












ч/з годину













За отриманого протоколу складається графік - крива запам'ятовування, за формою кривої якого можна зробити висновок щодо особливостей запам'ятовування


2.2 Аналіз результатів дослідження


Тепер повернемося до мети нашої роботи, а саме - виявити, чи існує зв'язок між типом темпераменту молодшого школяра і рівнем розвитку його пам'яті. У першому розділі ми досліджували теоретичну основу проблеми. Потім провели дослідження типів темпераменту і рівня розвитку пам'яті дітей. Далі спробуємо коротко викласти і проаналізувати отримані результати.

Нижче у таблиці 3 відображено дані дослідження короткочасної образної пам'яті дітей.


Таблиця 3


Рівень розвитку за 5-бальною шкалою

Холерики

1

1

1

Флегматики

5

5


Сангвініки




меланхоліки





Таблиця 4


Рівень розвитку за 5-бальною шкалою

Холерики

1

1

1

Флегматики

5

5


Сангвініки




меланхоліки






Список використаної літератури


1. Болотіна, Л.Р. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів середніх педагогічних навчальних закладів/Л.Р. Болотіна. - М.: Академія, 1997. - 240с. p> 2. Гамезо, М.В. Атлас з психології/М.В. Гамезо. - М.: Педагогічне товариство Росії, 2003. - 276С. p> 3. Гамезо, М.В. Вікова та педагогічна психологія: Навчальний посібник для студентів педінститутів за спеціальністю Педагогіка і методика початкового навчання/М.В. Гамезо. - М.: Просвещение, 1984. - 256с. p> 4. Григорович, Л.А. Педагогічна психологія: Навчальний посібник/Л. А. Григорович. - М.: Гардаріки, 2003. - 314с. p> 5. Дубровіна, І. В. Психологія: підручник для студентів педагогічних навчальних закладів/І. В. Дубровіна. - М.: Академія, 2004. - 464с.

6. Єрмолаєва, М.В. Психологічна практика в системі освіти/М. В. Єрмолаєва. - М.: Изд. інститут практичної психології, 1998. - 288с.

7. Істратова, О. Н. Довідник психолога початкової школи/О. Н. Істратова. - Ростов-на-Дону: Фенікс, 2006. - 374с. p> 8. Козлова, С.А. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів середніх педагогічних навчальних закладів/С. А. Козлова. - М: Академія, 1998. - 432с.

9. Маклаков, А. Г. Загальна психологія: Підручник для вузів/А. Г. Маклаков. - СПб.: Пітер, 2007. - 583 с. p> 10. Небиліцін, В.Д. Темперамент: Психофізіологічні дослідження індивідуальних відмінностей/В. Д. Небиліцін. - М.: Наука, 1976. - 268с.

11. Немов, Р. С. Психологія: Підручник для студентів вищих пед. Навчальних закладів: у 3 кн.: Кн. 1: Загальні основи психології/Р. С. Немов. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2001. - 688 с. p> 12. Немов, Р. С. Психологія: Підручник для студентів вищих пед. навчальних закладів: у 3 кн...


Назад | сторінка 9 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Основи ефективної роботи в мережі інтернет для студентів психологічних відд ...
  • Реферат на тему: Підготовка та проведення навчально-виховної роботи студентів професійних на ...
  • Реферат на тему: Дослідження опосередкованого і безпосереднього запам'ятовування у студе ...
  • Реферат на тему: Методика підготовкі до організації Самостійної роботи студентов Вищих Навча ...
  • Реферат на тему: Порядок прийому до вищих навчальних закладів