уації.
8. Критичність - Здатність виявити і виразити значимі для діяльності відхилення від установлених норм.
9. Відповідальність - здатність брати на себе відповідальність за результати своєї діяльності та діяльності колективу.
Експертам роз'яснюється, що зазначені у бланку експертної оцінки якості повинні бути оцінені ними стосовно до конкретного керівника в п'ятибальною шкалою: нижча оцінка - 1, вища - 5. Експерти виступають анонімно і бланк експертної оцінки не підписують.
Обробка та аналіз результатів дослідження. Після того як експерти виставили оцінки, психолог і дослідник повинен в бланках експертної оцінки підрахувати суму балів за кожної з дев'яти характеристик, отримані результати перенести в таблицю узагальнених експертних оцінок і обчислити суму балів, виставлених кожним експертом по всіх дев'яти показниками;
1) середній бал ПХЛР за результатами роботи, проведеної кожним експертом;
2) суму балів, виставлених усіма експертами по кожному з дев'яти показників;
3) середній бал по кожному з дев'яти показників за результатами роботи всіх експертів;
4) загальну суму балів ПХЛР за результатами роботи всіх експертів.
Протокол заняття
Исследуемый______________________________________________
Руководитель______________________________ Дата____________
Узагальнені експертні оцінки ПХЛР
Експерт
Оцінка ПХЛР, сума балів
ОЈ
Середній бал
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1 ... N
Е
Середній бал
Якщо при обробці результатів виявиться, що максимальна і мінімальна експертні оцінки різко відрізняються від інших, то доцільно результати роботи цих експертів із загального підрахунку виключити. Велика варіативність в оцінках експертів може свідчити про неоднорідності експертної групи, про різний рівень компетентності експертів.
Загальний середній бал оцінки ПХЛР дозволяє зробити висновок про рівень якостей керівника, орієнтуючись на наступні показники:
Оцінка, бали
Характеристика
<21
практична непридатність до виконання функцій керівника
21-27
низький рівень
28-36
середній рівень
> 36
високий рівень
Методика 3. Оцінка потреби в досягненні
Тест-опитувальник розроблений Кареліним А.А. і спрямований на вимірювання рівня мотивації досягнення. Шкала ця складається з 22 суджень, на які необхідно дати відповідь - "так" або "Ні". Бланк опитувальника, інструкція та ключі до тесту представлені в Додатку 3. p> Інтерпретація результатів.
Відповіді, що збігаються з ключовими (За кодом), підсумовуються (по 1 балу за кожну таку відповідь). p> Використані в роботі методики дозволили нам визначити мотиваційно-потребностную сферу особистості лідера, у прагненні людини мати владу над іншими людьми, панувати, управляти і розпоряджатися ними.
2.2 Аналіз та оцінка результатів дослідження
Після проведення запропонованих методик нами були отри...
