у категорія «високооплачувана робота» розташувалася в їх шорт-листі на 7 місці, тоді як у дівчат - на четвертому. З чого можна зробити висновок, що дівчата будують більш довгострокові життєві плани, а молоді люди більш орієнтовані на розвиток і досягнення певних факторів, які дозволять їм домогтися конкретного соціального статусу.
Юнаки більше звертають увагу на успіхи в спорті (12%) і розумовому розвитку (6,7%). У той час як дівчата більше стежать за модою (17,6%) і умінням бути культурним (11,8%). Однак видається цікавим факт, що і молоді люди та дівчата на третє місце поставили вміння виглядати сучасним, під чим маються на увазі: певна манера спілкуватися, слухати певну музику, дивитися конкретні фільми, певним чином проводити вільний час і т.д. (12% у юнаків і 13,7% у дівчат).
Тепер перейдемо до аналізу факторів, що формують розглянуті вище життєві установки, тобто інформаційні теми які цікавлять студентську молодь (Додаток 6).
Бажання бути сучасним переважає у даної групи і визначає соціокультурну установку представника молоді. Необхідність відповідати колі спілкування, який у свою чергу, є головним джерелом інформації, визначає та соціокультурні потреби молодої людини: інформація про сучасні музиці, кіно, спорті, моді і т.д. Більш глобальні речі такі, як економіка, політика, право в меншій мірі турбують представника студентської молоді. Варто також розглянути ранжування телевізійних інформаційних каналів, характерне для молодіжної спільноти (Додаток 6).
З Додатка 6 випливає, що молоді люди вважають за краще дивитися розважальні канали, в першу чергу: «МУЗ ТВ», «MTV», «Спорт», «ТНТ». Найменший інтерес представляють канали «Культура», «Домашній», «П'ятий канал» (Додаток 7).
На обраних каналах молодь воліє дивитися музичні програми, що пояснюється специфікою каналів стоять на вищих рядках рейтингу переваг і формують соціокультурний розвиток молоді. З інших телепрограм найбільший інтерес представляють новини і розважальні телепрограми (15,1%). Потім йдуть різні види пізнавальних передач, у тому числі і науково-популярні програми. Найменший інтерес для молоді представляють програми, пов'язані з політикою та екологією.
З кіно- та відеофільмів опитана молодь віддає перевагу комедії і бойовики, природним переставляється і те, що перші воліють дивитися дівчата - 19,6% і 13,3%, а останні юнаки - 18,7%, дівчат тільки - 11,8%. Потім слідують фантастика та пригоди, що можна пояснити процесом пізнання і можливістю розширення кругозору. Мелодрами і еротичні фільми краще дивитися дівчини, що пов'язано з розвитком їх чуттєвого сприйняття навколишнього світу (Додаток 7).
Тепер визначимо властивості, якими повинні володіти телепрограми і кінофільми, щоб зацікавити представників молоді та брати участь у їх соціокультурному розвитку. На першому місці для них - «цікавість», при цьому на запитання, що саме розуміється під словом «цікавість», відповіді були досить різноманітними, що можна пояснити суб'єктивністю даного поняття (дане питання в опитувальний лист анкети не входив і задавався деяким респондентам вже по завершенні анкетування). Більшість респондентів вказували на те, що їм цікава адекватність спілкування з ними: використання сленгу, та інших специфічних соціокультурних особливості сучасної молоді. Програми і кінофільми, які дивиться молодь, носять розважальний характер. Точність і доступність інформації цікавлять тільки молодих людей, принаймні, з числа опитаних. Під категорію «інші», дівчата в основному вказали чуттєвості або чуттєві переживання, а також, інформацію з відтінком скандальності, наприклад, особисте життя кінозірок, акторів, співаків і т.п.
Однак, при перегляді телевізійних передач, читанні газет і журналів, сучасна молодь скептично ставляться до правдивості одержуваної інформації - Додаток 7. Молоді люди прекрасно усвідомлюють, що інформація, яка надходить зі ЗМІ в якійсь мірі неправдива. Те, що інформація, передана каналами ЗМІ, в більшості випадків помилкова, і ставитися до неї з повною довірою не слід, вважають 16,7% молоді. Однак 4,8% респондентів вірять, що інформація ЗМІ може не містити брехні.
Респонденти погоджуються з тим, що впровадження більшої кількості високоморальних передач на телебаченні стане найбільш дієвим заходом для підняття рівня ціннісної культури молоді, зокрема, студентської.
Висновки: На підставі виконаної роботи і проведеного дослідження, можна зробити деякі висновки, виявити основні тенденції та перспективи щодо впливу телебачення на формування ціннісних установок, духовне життя, естетичний світ сучасної студентської молоді:
. Статус освітніх програм в нашій країні має тенденцію до зниження. Уподобання молодіжної аудиторії за останні 20-30 років змінювалися, переходячи від освітніх передач і новин до розважальних, особливо тим,...
