авного управління та місцевого самоврядування - Надання констітуційно и законодавчо визначених услуг особі, громадянину та населенню з необхідною якістю за змістом и терміном, зажадає ОРГАНІВ государственной власти та ОРГАНІВ місцевого самоврядування, що не мают віпереджаючого характером , Їм бракує практичної спрямованості, недостатньо Використовують сучасні інформаційно-КОМУНІКАЦІЙНІ технології.
. Науково-педагогічні та наукові працівники закладів Системи відірвані від ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ государственной власти та ОРГАНІВ місцевого самоврядування, не проводять експертно-аналітичний супровід їх ДІЯЛЬНОСТІ, що не мают досвіду практичної ДІЯЛЬНОСТІ в ціх органах.
. Система не забезпечен необхідною законодавчо базою, демократичними стандартами щоденної професійної ДІЯЛЬНОСТІ державних СЛУЖБОВЦІВ, ефективна механізмамі Вивчення потреб і оцінки якості професійної ДІЯЛЬНОСТІ та навчання, достатнім ресурсні ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ, у тому чіслі фінансовим (фінансування Підвищення кваліфікації в 100 разів менше, чем у странах розвіненої демократії) , кадрові и науково-методичним.
. Подолання практики ручного управління системою Підвищення кваліфікації, Переход до управління як законодавчо и нормативно урегульованого планомірного впліву на визначення и реалізацію мети и Завдання системи в цілому та кожної з ее складових.
. Структура вищої та післядипломної освіти СЛУЖБОВЦІВ НЕ відповідає змісту ДІЯЛЬНОСТІ у сфері государственное управління, что визначеня ООН, ЄС, у багатьох провідніх странах та Визнання в Україні. Відсутня низька Важлива спеціальностей, бракує державних стандартів относительно ПРОФЕСІЙНОГО навчання; НЕ вікорістані возможности Розширення перепідготовкі за спеціалізаціямі, орієнтованімі на государственное управління. Потребують суттєвого удосконалення и діверсіфікації Професійні програми Підвищення кваліфікації.
. Суб єкти Системи мают різній організаційно-правовий статус: НАДУ, ее Регіональні Інститути та центри перепідготовкі та Підвищення кваліфікації працівніків ОРГАНІВ государственной власти, ОРГАНІВ місцевого самоврядування, державних підприємств, установ и ОРГАНІЗАЦІЙ відносяться до системи ОРГАНІВ віконавчої власти, вищі навчальні заклади - до Міністерства освіти та науки України, галузеві навчальні заклади післядипломної освіти - до відповідніх центральних ОРГАНІВ віконавчої власти. Наявні повноваження та функції суб єктів Системи діверсіфіковані, що не скоордіновані, що не забезпечують результативного й ефективного ее Функціонування. Немає чіткого розмежування повноважень учасников системи та коордінації їх ДІЯЛЬНОСТІ. Вплив неурядовіх Громадському ОРГАНІЗАЦІЙ на діяльність Системи відсутній.
. Відсутні унормовані Механізми та процедури Залучення молоді до навчання за спеціальностямі, спрямованостей на державну службу та службу в органах місцевого самоврядування, відбору претендентів на Адміністративні посади - випускників Вищих Навчальних Закладів І - ІІ рівнів акредитації з подалі працевлаштуванням на службу, Успадкування КРАЩА досвіду ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІВ власти та ОРГАНІВ місцевого самоврядування та їх посадових осіб.
Особливості управлінської праці персоналу ОРГАНІВ государственной власти та ОРГАНІВ місцевого самоврядування обумовлюють необходимость запровадження інстітуціональніх засідок професіоналізації державного управління та місцевого самоврядування, найважливішою ськладової якої є результативна діяльність потужної системи професійної підготовкі та післядипломної освіти державних СЛУЖБОВЦІВ и посадових осіб місцевого самоврядування.
. 2 Миссия, цілі, завдання та Функції системи
Цільовою Настанови держави є соціальна стабілізація та стімуляція креативної актівності особини, громадянина, підприємств, установ и ОРГАНІЗАЦІЙ усіх форм власності за.
Миссия Системи - формирование та розвиток інтелектуального Капіталу науково обґрунтованого, системно організованого, сітуаційно Виправдання та публічно підтріманого управління демократичною правовою соціальною державою.
Цілямі Системи є:
. Надання освітніх послуг з підготовкі фахівців для професійної ДІЯЛЬНОСТІ в органах государственной власти та органах місцевого самоврядування за відповіднімі спеціальностямі та освітньо-кваліфікаційними рівнямі;
. Надання освітніх послуг з післядипломної освіти Державним службовцям, Посадовим особам місцевого самоврядування, депутатам радий усіх рівнів, особам, Які за сферою своєї ДІЯЛЬНОСТІ Надаються публічні послуги;
Завдання Системи є:
* забезпечення поступового та планомірного Збільшення в органах государственной власти та органах місцевого самоврядування кількості підготовленіх фахівців з професійною ос...
