знайдуться. Спробуйте зробити кілька найпростіших вправ щодо поліпшення комунікації з дитиною:
. Візьміть аркуш паперу і на протязі дня або декількох днів записуйте на ньому позитивні риси та гідності вашої дитини. Постарайтеся знайти у своїй дитині не менше 10 позитивних якостей.
. Як можна частіше читайте те, що ви написали на аркуші. Вранці і ввечері обязательно !!!
. Вірте своєму дитині! Навіть якщо ви підозрюєте його у брехні - НЕ показуйте цього! Недовіра батьків, мабуть, найбільша образа для підлітка. Не можете повірити - зіграйте свою віру. Існує давньоіндійська прислів'я: «Брехня, спрямована для торжества добра, стає правдою». Розвивайте в собі довіру до вашої дитини, і йому не доведеться шукати цю довіру на стороні в сумнівних компаніях.
. Хваліть дитину! Не забувайте сказати йому, що він хороший, добрий, позитивний і т.д. Немає дітей, які б хотіли спеціально бути поганими! Діти завжди хочуть бути хорошими і вони, може бути іноді підсвідомо, шукають тих хто їх похвалить. Нехай цим чоловіком будете ви !!!
. Не осуджуйте оточення дитини! Не кажіть погано про його друзів або подруг. Постарайтеся зрозуміти, чому ваше чадо привертає компанія, яку ви вважаєте негативною. Налаштуйтеся поговорити про це з дитиною в доброзичливому тоні, без знущань і наклеювання ярликів. Вислухайте дитину і його думка про його друзів, постарайтеся прийняти позитивно. Знайдіть за що можна похвалити друзів вашої дитини. Знайдіть у них позитивні якості і скажіть про них дитині.
У результаті виконання цих простих вправ щодо поліпшення комунікації зросте вашу довіру до дитини і довіру дитини до вас, що з'явиться міцним фундаментом для розвитку позитивних відносин у вашій родині.
Важкі підлітки, з'являються не тільки у важких або неблагополучних сім'ях. У сім'ях благополучних, успішних в соціальному плані важкі підлітки теж не рідкість. Звичайно, з важким підлітком повинен працювати психолог підлітковий або дитячий і велика частина батьків звертається за допомогою до цих фахівців. Але самі батьки важкого підлітка часто стають заручниками ситуації, що створилася. До кого звертатися їм? Вони виконують рекомендації дитячого чи підліткового психолога або вимагають виконання цих рекомендацій від підлітка, а результатів не видно.
Можна порадити батьків: не відгороджуватися від «важкого», не намагайтеся «не помічати» його витівок - дуже швидко вони переростають у вчинки, іноді в злочину. Тільки любов'ю, увагою, турботою, терпінням можна вилікувати поранену душу дитини.
Висновок
На сьогоднішній день пріоритетним напрямком соціальної роботи з неблагополучними сім'ями є раннє виявлення подібних сімей - рання профілактична робота з сім'єю, яка стоїть на порозі відторгнення дитини, з метою нормалізації внутрісімейній ситуації і дитячо-батьківських відносин.
Пріоритетність даного аспекту роботи обумовлена ??тим, що своєчасне виявлення неблагополучних сімей зумовлює подальший життєвий шлях дитини з такої родини.
У широкому сенсі, виявлення неблагополучної сім'ї і дитини, що потребує захисту своїх прав та інтересів, будучи початковим етапом у роботі з конкретною неблагополучної сім'єю, розглядається як констатація необхідності професійного втручання у справи сім'ї з поза з метою подальшої роботи по нормалізації сімейних відносин.
Виявлення такої сім'ї розглядається як комплекс професійних дій, спрямованих на обстеження сімейної ситуації, встановлення та оцінку сімейних факторів та ризику, що загрожують благополуччю, а іноді й життя дитини.
Коли сім'я за своїм статусом визначається як неблагополучна або асоціальна, у діяльності соціального педагога на перший план виходить робота по захисту дитини від несприятливої ??сімейної ситуації.
Основні зусилля спрямовуються на те, щоб ризик негативного впливу на нього в такій сім'ї став мінімальним.
З батьками, найближчим оточенням сім'ї проводиться робота, спрямована на зміну поведінки, зміну установок на виховання дитини, підтримку сім'ї.
У кожному разі дії соціального педагога та інших фахівців спрямовуються на дотримання права дитини жити в родині, збереження виховного ресурсу.
Можна порадити батьків: не відгороджуватися від «важкого», не намагайтеся «не помічати» його витівок - дуже швидко вони переростають у вчинки, іноді в злочину. Тільки любов'ю, увагою, турботою, терпінням можна вилікувати поранену душу дитини.
сім'я психічний підліток педагогічний
Список використаної літератури
1.Актуальность проблеми теорії та технології ...
