галузях народного господарства; освоєння професійних навичок і введення в професію для частини кадрів, які не мають ніякої професійної підготовки.
Фахівці методичних центрів виїжджають безпосередньо в установи культури, де надають практичну допомогу в організації та проведенні культурно-дозвіллєвих заходів lt; # 574 src= doc_zip1.jpg / gt;
Рис. 1. Система методичного забезпечення соціально-культурної діяльності [8]
Основу методики культурно-освітньої діяльності становлять п'ять провідних компонентів: цілі, зміст, засоби, методи і форми роботи. Кожен з перерахованих компонентів методики видозмінюється в силу об'єктивно існуючих закономірностей їх розвитку.
Особливе значення в даний час набувають раціоналізація і уніфікація документів, технологій їх зберігання та використання, тобто проблема створення інформаційної системи, що несе великий обсяг інформації та пристосованої до швидкого пошуку необхідних даних. Тому в сучасній системі методичного забезпечення з'явився новий компонент - інформаційний носій. І як наслідок - необхідність оволодіння кожним суб'єктом системи методичної діяльності новими інформаційними технологіями [11]
Стабільність і цілісність системи методичного забезпечення визначаються наявністю взаємодії всіх її елементів: ідей, цінностей і форми, в якій укладено утримання засобів, тобто його носіїв.
Проаналізувавши систему методичного забезпечення культурно-дозвіллєвої діяльності, ми визначили її основні компоненти і взаємозв'язки між ними (рис. 1).
2.2 Форми діяльності ГРДНТ р Москви
народна творчість традиція фестиваль
Основними формами діяльності ГРДНТ р Москва є: фестивалі, конкурси, виставки.
Фестиваль масове святкування, що включає показ досягнень в області музики, театру, кіно, естради. Фестивалі розрізняють за тривалістю (від декількох днів до півроку) і змістом.
Види фестивалів:
- Монографические (присвячені музиці одного композитора)
- Тематичні (присвячені певному жанру, епосі або стилем)
- Фестивалі виконавської творчості.
Фестивалі організовує держава. І місцевою владою, філармоніями і муз. Товариствами, в католицьких країнах фірмами та приватними особами. Проводяться фестивалі регулярно (раз в два або три чотири роки, а також у зв'язку з особливо урочистими подіями).
Музичні фестивалі зародилися у Великобританії (Лондон +1709 і спочатку були пов'язані з церковною музикою).
Поширення отримали міжнародні фестивалі в XX столітті (середині 40-х р) [12]
Нерідко в рамках фестивалю проводяться міжнародні конкурси. У Росії з перших років проводяться конкурси с1928 р в Ленінграді щорічно проводяться фестивалі, а з 1980 р - фестивалі фільмів. Всеросійські фестивалі включають в себе конкурсні заходи, але не обмежуються ними. І являють собою масові громадські компанії з пропаганди і розвитку російського самодіяльного мистецтва.
Конкурсні програми - це змагання в будь-якому вигляді людської діяльності, і практично будь її вид може лягти в основу конкурсу. Це, як видно з переліку, може бути професійна або близька до професійної діяльності; це може бути діяльність, пов'язана з різними видами і жанрами мистецтва; це може бути, діяльність, під час якої використовується той чи інший природний або синтетичний матеріал; при якій створюються різноманітні речі, предмети, а також твори мистецтва і літератури. Тобто все, що людина робить головою, руками, та й усім тілом, він може робити, змагаючись з іншими людьми.
Оскільки мета такого змагання - порівняння рівнів майстерності учасників, остільки конкурсні програми є потужним стимулом до розвитку людини, до вдосконалення його навичок. У цьому і полягає головний педагогічний сенс конкурсних програм; розвиватися можна, тільки порівнюючи себе з оточуючими, а конкурс - це і є момент порівняння.
Конкурсні програми дозволяють;
сформувати адекватну самооцінку;
розвинути свої вольові якості;
виховати свій естетичний смак;
самовизначитися у світі захоплень і професій; і т. Д [14]
Але, звичайно ж, можливості конкурсних програм можуть залишитися і нереалізованими, що дуже часто відбувається при недбалої або безграмотної організації конкурсів. Організація конкурсних програм - процес багатоетапний, що передбачає врахування численних деталей, проблем, питань. При цьому, як уже було сказано, всі конкурсні програми, від найменших, розрахованих на 1:00, до грандіозних, готуютьс...
