у, надмірністю емоційних реакцій, а й великою частотою маніфестації депресивних станів ендогенного кола. (Владимирова Т.В., 1985). p> Внутрішній конфлікт, що відображає суперечності в В«Я-концепціїВ», у ставленні до себе, продовжує грати центральну роль у виникненні та закріпленні тривожності і надалі, причому на кожному етапі в нього включаються ті аспекти В«ЯВ», які найбільш значимі в цей період.
Таким чином, стосовно до сім'ї суть системного погляду полягає в тому, що родина - це щось більше, ніж просто група людей, і, відповідно, основна увага при роботі з сім'єю повинна бути зосереджена не так на окремих індивідах, а на интеракциях між ними, які багато в чому визначаються тим, яким чином вони сприймають світ; слід також приділяти увагу еволюції сімейної системи, поважати ресурси сім'ї та її здатність до самоизменению.
Окремо хочеться звернути увагу на особливий вплив перерахованих факторів на розвиток тривожних розладів саме в дитячому віці (як найбільш сприйнятливому до спілкування з навколишнім світом), оскільки з самого моменту народження дитина виявляється залученим в різноманітні процеси взаємодії між чинниками навколишнього середовища, особливостями розвитку і спадковими характеристиками, психологічними, в тому числі, сімейними факторами, які в досить великій мірі визначаються конкретними культурними умовами.
Узагальнюючи сказане, хочеться відзначити, що домінувала при поясненні виникнення та перебігу розладів афективного спектру, включаючи тривожні розлади, чисто біологічна модель при протиставленні ролі психологічних, в тому числі сімейних факторів, показала свою неспроможність, і в даний час, як вказує Холмогорова А.Б., сучасні дослідження зазначених розладів підтверджують їх биопсихосоциальную природу і, відповідно, біопсихосоціальна модель являє собою найнадійнішу основу для пояснення та аналізу тривожних розладів у дітей та дорослих (Холмогорова А.Б., 1999).
Глава 4 . Сімейні фактори тривожних станів у дітей
На думку А.Б. Холмогорової, не можна не погодитися з Асмусом Фінзеном, що сім'я - найважливіша умова благополуччя людини (Холмогорова А.Б., 2002). p> У сучасному уявленні сім'я - це ціла сімейна система, яка не є простою сумою її членів. Ця система має здатністю змінюватися, якщо що входять до неї члени побачать сенс у необхідності змін і будуть прикладати до цього зусилля. Суть сімейного підходу до сім'ї як раз і полягає в тому, що все, що відбувається всередині сім'ї розглядається не як результат чиєїсь персональної провини, а як результат сформованих закономірностей роботи сімейної системи.
Холмогорової А.Б. в роботі В«Наукові основи і практичні завдання сімейної психотерапії В»(2002) запропонована до розгляду четирехаспектная модель сімейної системи, в якій в якості основних аспектів аналізу виділені структура, мікродінаміка, макродинаміки і сімейна ідеологія. p> 1) Структура . Для її аналізу використовують такі поняття як зв'язок (психологічну відстань між членами сім'ї), ієрархія (Характеризує відносини домінантності-підпорядкування в сім'ї) і зовнішні кордони . p> Основні дисфункції зв'язку - це симбіоз і роз'єднаність. У ієрархії можуть бути присутніми наступні дисфункції: - узурпування влади одним з батьків при слабкій фігурі іншого батька і наявності дитини, залежного від сильного батька; - В«захопленняВ» влади в сім'ї дитиною (це відбувається в результаті виховання за типом кумира сім'ї). p> Як вважає А.Б. Холмогорова, В«така дитина не отримує адекватної зворотного зв'язку від сімейної системи, у нього не виробляється адекватного уявлення про себе, що часто веде до серйозних особистісним проблемам В»(Холмогорова А.Б., 2002, № 1, стор.112).
У дослідженні, проведеної Попової Н.М. з метою визначення структури сім'ї при тривожності і фобіях, сім'ї, що мають дітей і підлітків з тривожними і агресивними тенденціями, розглядалася з позиції групової динаміки. У результаті було виявлено такі закономірності.
Перший тип сім'ї . Сім'я неповна, мати виховує дитину одна, є домінантною. Вона повністю підпорядковує його своїй стратегії виховання, дотримується переважно авторитарного типу виховання, прагне до особистого впливу і влади.
Другий тип сім'ї . Сім'я являє собою ієрархізовану групу, один із членів якої постійно прагне до особистого впливу і влади (ієрархія типу зірки), Таки людиною в сім'ї переважно є мати.
Третій тип сім'ї . Домінування поширюється на сфери життя і виховання дітей. Батько погоджує свої функції виховання з матір'ю. Мати переломлює ці впливу, видозмінює або повністю блокує їх відповідно до своїх рис особистості і стилю домінування (ланцюгова ієрархія), тобто має місце авторитарний тип лідерства.
Четвертий тип сім'ї . Кожен дорослий член родини намагається застосовувати св...
