Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Роль міжособістісніх відносін у становленні колективу

Реферат Роль міжособістісніх відносін у становленні колективу





ВІН з'являється в ній? p> Немов Р.С. приводити Такі закономірності. Права, дані керівнікові групи, що не всегда достатні для того, щоб у будь-який момент ДІЯЛЬНОСТІ спонукаті членів групи на Здійснення потрібніх учінків. У жітті будь-якої групи Чимаев таких моментів, коли нужно переконувати, а не наказуваті, просити, а не розпоряджатіся, и тут лідер незамінній. У роли лідерів могут віступаті ї Офіційні керівнікі груп, альо на практіці це Трапляється Рідко, ТОМУ ЩО якості лідера и керівника, їхні внутрішньо групові Функції НЕ Тільки НЕ збігаються, альо іноді прямо протілежні. Наприклад, завдання керівника в конфліктній сітуації, что заважає работе, Полягає в ТІМ, щоб Знято Конфлікт и сделать так, щоб ВІН НЕ заважав работе. Права, дані керівнікові, іноді допускаються делать це ціною Збитками, заподіяного Деяк особіст інтересам окрем членів групи. У Цій же сітуації завдання лідерів буде зовсім іншою: Знято Конфлікт Шляхом Прийняття в уваг особіст інтересів шкірного учасника, даже ціною Нанесення Деяк Збитками работе. У Турбота керівника на первом місці звичайна знаходится праворуч, а в Турбота лідера - людин Із усіма его емоціямі. Далеко не ВСІ керівнікі, что успішно справляються з В«діловимиВ» функціямі, настількі ж затишно почувають себе, коли в групі вінікають проблеми міжособістісніх відносін. Часто гарний керівник є посереднім лідером, и навпаки [10].

Альо при всех умів лідер у групі Потрібний. Его необхідність діктується тім, что в Кожній групі існують и повінні кімсь регулюватіся Дві взаємодоповнюючі системи відносін: ділові й Особисті. Если Кожна з них не відрегульована, ЯКЩО отношения, что складаються в одній Системі, суперечать відносінам, існуючім в іншій, то така група Не зможу успішно працювати, Ніколи не стану вісокоефектівної. Це обставинні и вімагає наявності в групі лідера поряд з офіційнім керівніком.

Хто может стать и реально становится лідером у групі? Як и при якіх умів, це відбувається? На два ціх питання в науці мают Різні ВІДПОВІДІ. p> Одні Учені вважають, что Сьогодення лідером у групі, здатн повести за собою других ее членів, становится людина, что має особливий набор лідерськіх особістісніх рис. Ці РІСД, думають Прихильники даної точки зору, дані людіні від природи. Той, хто Позбавлення спеціфічніх лідерськіх рис и здібностей, Ніколи НЕ становится гарним, Визнання лідером, что має високий статус у групі.

Незважаючі на зовнішню простоту и пріваблівість даної точки зору, что, здавай б, підтверджується и жіттєвімі СПОСТЕРЕЖЕННЯ (Дійсно, далеко не нашкірна людина в жітті становится гарним лідером), дотепер НЕ удалося найти в лідерів яких-небудь спеціфічніх особливая, властівіх Тільки їм и істотно відрізняють них від других людей пишет Шелест Є.Г. У силу цієї Обставини вінікла альтернативна точка зору, что заперечує наявність у лідера спеціфічніх рис: вихід людини в ЛІДЕРИ - результат взаємодії между ним и Груп. Если індівідуальні Особливості цієї людини, віявлені їм у спільній ДІЯЛЬНОСТІ и спілкуванні з іншімі членами групи, відповідають Вимогами сформованої сітуації, то в Цій сітуації ВІН становится лідером. При зміні групової задачі и вимог сітуації лідером может стать хтось Іншої. У прінціпі для кожної людини в групі можна візначіті Такі умови, при якіх ВІН стані лідером, и для того зовсім НЕ обов'язково мати якімісь спеціальнімі В«лідерськіміВ» РІСД [15].

Істина швідше за все находится между цімі двома позіціямі и пріпускає їхню інтеграцію. Робер М.А. писав, что найчастіше лідером становится тієї, у кого є Які-небудь Особливості, оцінені членами групи, и одночасно тієї, хто має у своєму розпорядженні РІСД, потрібнімі групі самє в Сейчас годині [12].

Крім Поняття лідерства в психології вікорістовується Інше Уточнюючий представлення про нього, зокрема Поняття стилю лідерства. Стиль лідерства - це сукупність ЗАСОБІВ психологічного впліву, Якими корістується лідер для Надання впліву на других членів групи, среди якіх ВІН має високий статус. Традіційно Прийнято розрізняті три основних стілі лідерства: авторитарних, демократичних и ліберальний

Авторитарний стиль характерізується вираженною владністю лідера, діректівністью его Дій, єдіноначальністю и прійнятті РІШЕНЬ, систематичність контролем за діямі відоміх. Авторитарний лідер Звичайний НЕ дозволяє перелогових від нього людям втручатіся в керівництво Опис, брати под сумнів, заперечуваті Прийняті їм решение. ВІН чітко розділяє свои Власні права й обов'язки відоміх, обмежуючися Дії останніх позбав віконавськімі функціямі. Для нього ідеальний підлеглій - дісціплінованій виконавець. p> Демократичний стиль лідерства відрізняється від авторитарного тим, что лідер Постійно звертається до думки залежних від нього людей, радіться з ними, ані Залучає них до Вироблення и Прийняття РІШЕНЬ, до співробітніцтва в керуванні Груп ВІН не проводити чіткої Лінії между власними правами й обов'язками відоміх. Частина своих Повноваження ВІН Добровільно передает чле...


Назад | сторінка 9 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Малі групи. Взаємодія в групі. Особистість в групі
  • Реферат на тему: Індивід у групі: Вплив групи, отношения власти ї підпорядкування
  • Реферат на тему: Стратегії поведінки лідера в умовах конфлікту в групі
  • Реферат на тему: Проблема інноваційних технологій в 21 столітті: чи залишаться США лідером
  • Реферат на тему: Соціально-психологічний клімат в малій групі (на прикладі групи студентів К ...