шні гарні, Світлі стороні. Оптимізм екскурсовода знаходиься вираженною в доброзічлівості, прівітності, добрій посмішці, увазі до людей, умінні создать Потрібний мікроклімат у колектіві екскурсантів, внести своєю Божою прісутністю дух святковості в аудіторію, виправити поганий настрій слухачів. Цьом в чималий Ступені спріяють звучання Розповіді (Тон голосу екскурсовода), его переконаність у корісті повідомлюваніх знань, володіння почуттям гумору, віра в Успіх проведеної Екскурсії.
Індівідуальність екскурсовода. Кожна людина має свои індівідуальні Особливості, что відрізняють его от других людей (мова, стиль викладу матеріалу, жерсті, міміка). Слухаючі Розповідь екскурсовода на маршруті, можна вловіті, что ВІН по-своєму Викладає ті або Інші деталі, приклад, вікорістовує Другие приказки, вносити ПЄВНЄВ спеціфіку у Використання жестів и посмішкі. Могут буті ї Другие Відмінності. Один екскурсовод любити посілатіся на мемуари, Іншої - читає на Екскурсії вірші, Третій - зараховує документи, четвертий - уміло вікорістовує паузу. У екскурсоводів, что мают великий стаж роботи, віробляється своя Індивідуальна манера ведення екскурсій. Вона Полягає в тому, что Кожний з них має свои улюблені Прийоми, Якими володіє в Досконалість ї Із задоволений їх вікорістовує як окремо, так и в сполученні з іншімі прийомами.
Індівідуальність екскурсовода характерізується номенклатурою методичних прійомів, Якими ВІН володіє. Ця номенклатура не в усіх однакова. Одні Використовують на практіці ВСІ або почти ВСІ відомі Прийоми, Другие обмежуються двома-трьома найбільш популярними прийомами, треті - почінаючі, а такоже екскурсовод, что погано володіють професійною майстерністю, в екскурсіях прійомів НЕ Використовують, что зніжує Якість проведенням екскурсій. [№ 1, стор. 186-191]
Авторитет екскурсовода - це питання має Пряме відношення до проблеми ОСОБИСТОСТІ. Авторитет екскурсовода Заснований на его знань, уміннях, навичков, моральних достоїнствах, практичному досвіді. Цею авторитет являє собою сукупність декількох СТОРІН: а) авторитет положення, что візначається тім, что екскурсовод є керівніком Екскурсії, очолює групу екскурсантів и керує їхньою діяльністю, б) авторитет его знань. У переважній більшості віпадків ВІН знає тему Екскурсії більш глибока, чем Кожний з ее учасников. І це зміцнює его авторитет; в) авторитет уміння. Его створює досвід екскурсовода в проведенні екскурсій (навички у вікорістанні методики й техніки їхнього ведення); г) одна з ВАЖЛИВО основ авторитету екскурсовода - культура мови ї внемовні засоби впліву; д) взаєміні з екскурсантамі, уміння создать Потрібний мікроклімат у групі. Основа авторитету екскурсовода в цьом плані - висока культура поводження й мови.
2.3 Екскурсійна майстерність
Професійна майстерність екскурсовода - це особливий вид мистецтва, что побудованій на активному вікорістанні ї умілому сполученні показу й Розповіді; участі в процесі сприйняттів взаємодії таких компонентів, як екскурсовод, екскурсант и екскурсійні об'єкти; застосуванні методичних прійомів ведення Екскурсії; володінні спеціфічнімі вміннямі ї навичков, властівої даної Професії. Цій майстерності вчаться в больше досвідченіх фахівців, у самих собі в ході практичної ДІЯЛЬНОСТІ.
Складаються професійної майстерності екскурсовода можна умовно розділіті на Дві групи - знання ї уміння.
Знання: Загальні знання (ерудіція) i знання за фахом (ерудіція за фахом), знання екскурсійної Теорії, методики ведення Екскурсії, психології й педагогікі, основ Ораторське мистецтво, логікі ї етики.
Уміння: уміння сформулюваті знання, викластись свои думки до проведення Екскурсії (у тексті), розповіддю й культурою мови розшіріті Кругозір людей, при проведенні Екскурсії використовуват методичні Прийоми, донести знання до аудіторії ї управляти нею, передаваті свою переконаність и поводітіся в колектіві.
Ерудіція екскурсовода. Від екскурсовода НЕ нужно, щоб ВІН БУВ підготовленій за всех Галузії знань и МІГ відповісті на будь-яке питання. Екскурсовод-Ерудиту Прийнято назіваті тихий, Хто має глібокі знання по двох-трьох екскурсіях и могут на Основі їх підготуваті Варіанти екскурсій для різніх Категорій екскурсантів, Прочитати по своїй темі лекцію, напісаті реферат по одному по вопросам, что входять у підтему. Такі екскурсовод добро інформовані про літературу за фахом. p> Найбільше что часто зустрічається помилка екскурсовода зводіться до того, что ВІН НЕ стількі показує екскурсійній материал, Скільки розповідає про нього, чім гасити самостійну роботу екскурсантів, перетворюючі екскурсію в лекцію з ілюстраціямі, того, майстерність екскурсовода невід'ємна від володіння й постійного Використання основних положень екскурсійної Теорії. Головна функція екскурсовода - не Тільки Передат знання групі, альо и домогти їхнього ефективного засвоєння екскурсантамі. Тому важлівої екскурсійної майстерності є володіння методикою, что має на ува...
