ify">. Дарвін виділяє статевий відбір, як чистий випадок природного відбору. Здійснюється за принципом найбільшої ймовірності залишення потомства. У цьому випадку виникають ознаки, які не мають безпосередньо адаптивного значення і навіть ВЇ ймовірність виживання самої особини. В результаті статевого відбору виникають відмінності між статями. Дарвін визначає 2 форми: активні самці при виборі самок. При цьому закріплюються ознаки, що підвищують боєздатність самців. Більш агресивна поведінка, знаряддя нападу, захисту. І активні самки при виборі самців. У цьому випадку самки можуть бути більшими. Самки вибирають самців за їх ритуальним залицянням. Самці можуть залучати самої хімізмом (лемури), звукові сигнали (птахи). Т.ч. Є.О. може вестися в різних напрямках і не тільки забезпечувати життя особини, а й забезпечувати відтворення даного фенотипу.
Еволюційне вчення як комплексна наука
Т.Е. є комплексною наукою, т. до вона наповнена даними з практично всіх дисципл. природного блоку, але перш за все з біології, палеонтології, геології з урахуванням знань з фізики та хімії. Осн. сприяння з-ем т. е.. явл-я відображення об'єктивно сущ-й органічної (біологічної) еволюції у формі гіпотез, з-ов, навчань і т.д. Сам термін-еволюція був запропонований в 1762 Ш. Бомне від лат. evolutio-розгортання І.І. Шмальтгаузен 1946
біоеволюціі - це відбувається при зміні поколінь процес пристосування живий систем різного рівня до умов середовища. У ході еволюції. відс. стар форми в рез-ті поступових (градуальних) і стрибкоподібних (сальтаціонно) змін поступаються в рядах поколінь місце Погодження від них же якісно нових форм. Об'єктами вивчення Т.Е. явл-я живий. Сист. Різних рівнів і статусів в їх історичному розвитку. МЕТА : виявлено. заг. закономірностей розвитку органічного світу для подальшого управління цим процесом.
ЗАВДАННЯ:
. вивчення механізмів адаптації. 2. виявлення шляхів видоутворення і Токсон більш високого порядку. 3. з'ясування причин вимирання видів. 4. формування збрешемо уявлень про основні зак-х і движ. Силах еволюційного процесу. 5. Вивчення осн етапів еволюції життя на Землі. 6. вивчення прикладних методів еволюційної теоріі.7. СИСТ. ІДЕЙ - це уявлення про історію розвитку наблюдаеіого різноманітності. МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ: експериментальні, описові, аналітичні, і боле приватні: ембріологічний, біохімічний, палеонтологічний, статистичний.
Еволюційні ідеї древніх натурфілософів
Серед безлічі ідей можна виділити 5 поглядів:
. ідея єдності природи. - У поглядах філософів єдність виражалося у формі певних "почав" "першооснов". Поєднання цих факторів зумовлює формування живої і неживої природи. в Єгипті першоосновою вважали воду. Др. індуси - 5 основ - земля, вода, вогонь, повітря, ефір. Китайці - земля, повітря, вогонь дерево і метал. Погляди натурфілософів лягли в основу зародження матеріалістичних уявлень ін Греков. У V столітті до н.е. Анаксагор вводить поняття про неподільних частках матерії - атомах. Ці ідеї повчили розвиток у роботах Левкіппа, Демокріта, Епікура. p align="justify"> "Атоми є неподільними частинками матерії, комбінації їх складають певні тіла, а т. ж. душу і свідомість людини, але вони при цьому розрізняються за величиною, формі і масі. Т.О. ідея єдності природи трансформувалася від першооснов східних натурфілософів до атомістичним поглядам натурфілософів Греціі.2. ідея класифікації організмів. Сходи істот. Орг-и хар-я визна. Подібні. Ознакою отже їх можна розбивати на групи. Вперше класифікація організмів була запропонована в 4веке Аристотелем. Його класифікація отримала назву Сходи істот. Він описав близько 500 тварин підрозд. Їх на безліч супідрядних груп, серед яких слід виділити 6 основних за принципом рівні організації. Мікроорганізми-рослини-зоофіти-нижчі тварини-вищі тварини-людина. Аристотель не вкладав в цю систему ідею розвитку, тобто вищі не відбулося від нижчих. Всі форми, він вважав, що не зради в часі і прибувають в чистому вигляді з моменту утворення. Проте він застосував порівняно анатомічний метод по багатьом системам і ознакою що дозволило йому відобразити прогресивну висхідну ступінчастість по складності організації. Учень Арістотеля, Теофраст, описавши близько 400 форм рослин робить висновок, що види здатні перетворюватися один в одного, Т.ч. він вперше висловив ідею про мінливість видів. Т.О. ідея класифікації визначила ідею мінливості.
. Ідея розвитку. Ця ідея логічно виникла відповідно до 2ма попередніми. ...
