омп'ютерні ігри?
2) скільки часу ви витрачаєте на ігри?
3) які комп'ютерні ігри віддаєте перевагу? p> А - де ви приймаєте роль персонажа на себе
Б - де бачите себе з боку
В - гри на швидкість реакцій
Г - головоломки
4) хвилюєтеся Чи ви якщо не вдається виграти?
Результати показали, що в 7-8 класах 90% з опитаних грають в комп'ютерні ігри. З них за комп'ютерними іграми:
30% - грають до 1 години.
50% - від 1 години і більше. p> 10% - більше 3 годин на день.
Дівчатка віддають перевагу такі ігри, як головоломки і на швидкість реакцій. Хлопчики воліють грати в рольові ігри. На питання: "Хвилюєтеся ви якщо не вдається виграти? "10% опитаних відповіли - так. br/>В В
Висновок
Вивчена нами тема є в сучасному суспільстві актуальною. Учні та підлітки, як показали дослідження, схильні комп'ютерної залежності. Підсумком нашої роботи ми хочемо провести в 7 і 8 класах роз'яснювальний класна година про шкоду комп'ютерних ігор на тему "комп'ютер один або ворог ". Рекомендуємо шкільної адміністрації посилити освітню роботу серед учнів, батьків та педагогів. br/>В
Використана література
1) Ю. Д. Бабаєва, "Обдарована дитина за комп'ютером ", М.: Скамрус, 2003.
2) С. В. Косарецкая "Про неформальних об'єднаннях молоді "М.: Владос, 2004.
3) С. А. Фрідман "Людина. Характер і поведінка "М.: Мнемозина, 2003
4) О. Шевніна, "Якщо дитина цікавиться тільки комп'ютерними іграми ", М.: Ексмо, 2003.
5) "Шкільний психолог" № 17, 2004, "Дитяча хвороба"
В
