fill>
я
тато
друзі
вчитель
мама
В В
Результати тестів обробляються психологом спільно з класним керівником.
Батькам пропонується наступне завдання. Протягом педелі вони записують свої слова і фрази, звернені до дітей. Потім ці записи класний керівник збирає і запечатує в окремі конверти. p> Школярі оформляють плакати, малюнки па тему В«Як ми спілкуємосяВ».
Готується музичне оформлення: Б. Окуджава В«Давайте говорити один одному компліментиВ», В. Шаїнський В«УсмішкаВ».
Запис на дошці:
Хочеш бути розумним, навчися розумно запитувати, уважно слухати, спокійно відповідати і переставати говорити, коли нічого більше сказати. (І. Лафатер)
Стався до інших так, як тобі хотілося б, щоб вони ставилися до тебе. (Ф. Честерфілд)
Примітка: попередня робота проводиться за 2-3 тижні до початку зборів.
ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ЗБОРІВ
1. Вступ класного керівника. p> Зачитує епіграф Ф. Честерфилда.
Вірш:
В
Любимо тебе без особливих причин
За те, що ти онук,
За те, що ти син,
За те, що малюк,
За те, що ростеш,
За те, що на маму і тата схожий:
І ця любов до кінця твоїх днів
Залишиться таємницею опорою твоєї.
В
У сім'ї росте дитина, і з перших років свого життя він засвоює норми спілкування, норми людських відносин, вбираючи з сім'ї і добро і зло, все, чим характерна його сім'я. Дітям хочеться тепла, ласки, розуміння, а батьки, намагаючись заробити на хліб насущний, додому приходять пізно, і на спілкування часто вже не здатні. Росте стіна...
