Реферат Проект соціокультурного розвитку дітей старшого дошкільного віку "Живемо разом"

Тема: Учебные пособия

на допомогу! (Приєднується до Діда і Бабці. Всі разом тягнуть penкy.) Ну і ріпка виросла, велика-превелика! Кого жe ще покликати на допомогу? Тато з мамою в місто поїхали. От був б у мене брат або сестра. (Разом з дет'мі ісnолняет nесню В«Я у бабушхі живуВ», муз. Е. Ханка, сл. І. Шаферана.) А покличу-но я нa допомогу Жучку! p> Жучка.

Собака, вас пестячи поглядом,

Виконає, що ні накажи: p> "Сидіти", "Лежати!В»,

В«Гуляй!В», В«Служи!В». p> І вічно буде з вами поруч

Собака, найвірніший друг,

Для вас є прикладом. p> Вам повчитися є чому,

Щоб He залишитися одному ...

(Підбігає і разом зі усіма тягне penкy.)

Так ... He впоратися нам! Покличу я на допомогу Кішку, а то лежить цілий день на печі. p> Кішка не сnеша nоявляется з будиночка, наnевая nесню Кота Матроскіна з мул'тфіл'ма В«Каніхули в ПростохвашіноВ» (В«А я все частіше помічаю ... В»), nотом nрісоедіняется до всіх і щосили тягне penкy.

Кішка. Так ... He проста це робота. Ну що, в будинку, крім Мишки, нікого нe залишилося. Покличу-но я її, вона у нас хоч і маленька, та молодецькі. p> Наспівуючи nесенху В«Добре!В» (муз. Б. Савел'ева, сл. М. Пляцковского), Мишка npuсоедіняется до всіх. p> Мишка.

Якщо всім потрібна твоя робота -

Це добре,

Якщо зміг порадувати когось -

Це добре.

Навіть якщо пісеньку просту p> Слово в слово ти придумав сам,

Нехай вона допоможе в скрутну годину друзям.

Якщо бити байдики набридло - p> Це добре,

Якщо до душі знайшов ти справа -

Це добре.

Навіть якщо пісеньку просту

Слово в слово ти придумав сам,

Нехай вона допоможе в скрутну годину друзям.

Всі разом витягають penкy, радіють. Діти і дорослі nод веселу музику водять хоровод навколо penпu, nоют.

Діти.

Ай да ріпка! Краса! І кругла ти, і смачна. Ай-люлі, ай-люлі. І кругла ти, і смачна! p> Дід. Добре попрацювали, молодці! p> 1-й дитина.

Кожна праця для людини почесна. p> Як би не був він великий або малий,

Тільки б від серця ти працював

І завжди трудився, не дрімав.

2-й дитина.

Ми живемо на світі, щоб користі

Для людей побільше принести,

І ще нам зробити треба багато. p> Як йдуть швидко наші дні!

3-й дитина.

Якщо ти співаєш иль слово сієш,

Розвивай талант свій, що не лінуйся. p> Якщо нічого ти нe вмієш,

То тоді старайся і вчися. p> 4-й дитина.

Нехай твоя праця часом непомітний

Для інших, для сторонніх очей,

День прийде, і хто-небудь помітить

Скромний праця твій і нагороду дасть. p> Дід. Як ви думаєте, чому ми впоралися з роботою, змогли витягнути таку велику ріпку?

Діти. Тому що вас було багато, ніхто нe лінувався і ви один одному допомогли. p> Дід. Вірно! Поодинці ми б нічого не змогли зробити. Коли ми всі разом дружно беремося за щось, то з будь-якою роботою можемо впоратися. Тому треба завжди допомагати один одному і жити дружно. Без друзів людині важко прожити. p> Всі разом ісnолняют nесню В«Справжній другВ» (муз. Б. Савельєва, сл. М. Пляцковского) з мул'тфіл'ма В«Тимко іДімкаВ». p> Внучка. Дід, Баба, ви втомилися. Ходімо, вам треба відпочити. p> Жучка. А хто ж приготує ріпку? p> Дід. Є у нас в будинку хазяєчки: Бабка да Внучка. А як приготують господині ріпку, так ласкаво просимо до столу всі, хто захоче скуштувати. Ріпка славна вродилася, на всіх вистачить! p> Діти ісnолняют стіхотеореніе М. Габдулганіевой В«ЧайханаВ»

1-й дитина.

Скатертина розстелимо ми спочатку,

Ароматний чай всьому початок! p> Приходьте, раді ми гостям,

Чим багаті - надамо вам. p> 2-й дитина.

Відзначилися добротою своєї,

He залишилися у світі без друзів,

Коль впустимо їх радість на поріг,

Їм допоможемо ми серед тривог. p> 3-й дитина.

Чаєм свіжим, міцним напоїмо,

Про справи розповімо їм свої,

А вони поділяться теплом,

Ік сердечність наш зігріє будинок. p> 4-й дитина.