Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Увага, його властивості, види і функції

Реферат Увага, його властивості, види і функції





їх на свої шляхи. У цьому педагогічно надзвичайно важливому положенні для раціональної організації роботи переконує й повсякденний досвід.

Вчення І. П. Павлова про центри оптимальної збудливості і вчення А. А. Ухтомського про домінанту дають опорні точки для з'ясування фізіологічного субстрату уваги.

Питання про фізіологічні механізми уваги потребує, однак, ще подальших досліджень, так само як і питання про психологічної природі уваги. Явище сенсибілізації робить вірогідним участь у фізіологічному механізмі уваги також і вегетативних центрів.


Основні види уваги


При вивченні уваги необхідно розрізняти два основних рівня або виду його і ряд його властивостей або сторін. Основними видами уваги є мимовільне і так зване довільне увагу . Мимовільне увагу пов'язано з рефлекторними установками. Воно встановлюється і підтримується незалежно від свідомого наміри людини. Властивості діючих на нього подразників, їх інтенсивність або новизна, емоційна забарвленість, зв'язок з потягами, потребами або інтересами призводить до того, що певні предмети, явища або особи заволодівають нашою увагою і приковують його на час до себе. Це первинна форма уваги. Вона є безпосереднім і мимовільним продуктом інтересу.

Від мимовільної уваги відрізняють довільне. Сам термін одіозний. Він начебто створений для того, щоб уособлювати найгірші сторони ідеалістичних теорій: індетермінізм ззовні діючих духовних сил. Але вищі форми людської уваги так само мало довільні, як і нижчі; вони в такій же мірі, як і ці останні, підпорядковані визначальним їх закономірностям, але закономірності ці інші. Так зване В«ДовільнеВ» увагу - це свідомо направляється і регульоване увагу, в якому суб'єкт свідомо обирає об'єкт, на який воно направляється. Цей термін служить для позначення того центрального за своїм значенням факту, що пізнання людини, як і його діяльність, піднімається до рівня свідомої організованості, а не звершується лише самопливом, стихійно, під владою ззовні діючих сил.

Так зване довільне увагу має місце там, де предмет, на який направляється увагу, сам по собі його не приваблює. Довільна увага тому носить завжди опосередкований характер. p> Мимовільне увагу зазвичай представляється як пасивне, довільне - як активне (У. Джемс). Перше направляють незалежні від нас фактори: раптово пролунав шум, яскраве забарвлення, відчуття голоду, друге направляємо ми самі. Це друге розходження, однак, щодо: і мимовільне увагу являє собою не чисту пасивність, і воно включає активність суб'єкта, так само як, з іншого боку, і довільне уваги не є чиста активність; теж обумовлене зовнішніми умовами - об'єктом, воно включає і елементи пасивності.

Розрізняючи довільне і мимовільне увагу, не потрібно, однак, відривати одне від іншого і зовні протиставляти їх один одному. Не підлягає сумніву, що довільна увага розвивається з мим...


Назад | сторінка 9 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічна сутність уваги і його властивості
  • Реферат на тему: Психологічна сутність уваги і його властивості
  • Реферат на тему: Нижчі і вищі форми уваги та їх розвиток у дітей
  • Реферат на тему: Дослідження видів, властивостей, функцій і теорій уваги
  • Реферат на тему: Розвиток уваги як один з чинників успішності навчання дітей з ЗПР